争创语言文字示范校

互查互评互学共提高

本报讯（记者 刘伟平）近日，我市对市内各区及开发区迎评工作和“郑州市语言文字规范化示范校（园）”创建工作进行互查。昨日，记者就市内各区互查互评情况进行了走访。

记者发现，自启动语言文字规范化示范校创建以来，各学校的语言文字工作各具特色，已初见成效。

在管城区，市回民中学语言文字规范化纳入学校常规要求，纳入教育督导评估，纳入培养目标、管理常规和基本训练。学校制定了定期组织师生开展书法比赛， “诗文朗诵会”制度，并不定期开展教师说课、讲课比赛等。工人新村第二小学要求教师上课的教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字和第二次简体字，不定期举办教师钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话比赛等。在中原区，汝河新区小学学生每学期都会开展普通话演讲比赛，进行国旗下的讲话，开展书法比赛等。在金水区，新建幼儿园“请讲普通话”“使用规范字”宣传语及规范用字的常识遍布了园内的每个角落。

市语委办负责人建议，各区教体局格式、字体使用不规范的文件，应参考相关语言文字规定进行整改；部分学校课堂上师生都能使用普通话，但在课间活动时，有个别孩子使用方言和同伴交流，需要加大检查规范的力度；受检学校学生作业、老师批语、教师教案都出现错别字、异体字等现象，建议师生开展大排查，及时发现问题并及时矫正。