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艺术的殿堂 人才的摇篮
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高水平教师团队是学校发展根本
艺术的殿堂 人才的摇篮
——郑州市艺术工程学校特色办学内涵发展掠影

本报记者 于淼

近日在郑州市艺术工程学校举行的2012年顶岗实习双向选择招聘会上,记者在现场了解到来自省内外的近百家单位,为今年300名学生顶岗实习提供了近千个岗位,毕业生供不应求,供需比例超过1:3。面对如此火热的招聘现场,记者来到艺术工程学校探索其中的奥妙。

谈起学校的办学特色和价值追求,校长李伟亚的语气中充满着自豪、信心和力量。学校树立“让教师幸福工作,让学生快乐成长”的办学理念,体现艺术教育的办学特色,以学生为主体,尊重艺术教育规律和中职学生身心发展规律,为每一个学生提供适合自身发展机会和平台;以教师为主导,为教师创造更多更好的发展条件和成长空间,不断提升全体教师的职业道德、教学能力和幸福指数。

“学校今天优异成绩的取得,离不开一支教学水平高,让学生、家长及社会充分信任的教师队伍。”李伟亚校长介绍说,目前郑州市艺术工程学校有教师140余名,专任教师本科率百分之百,中高级职称占72%。其中音乐、舞蹈、美术类专业教师47名,国家、省、市骨干教师、学术技术带头人8名,郑州市名师6名,多名教师是国家音协、美协、书协会员。在郑州市艺术工程学校,教师作为传道、授业、解惑者,他们以高尚人格魅力,卓尔不凡的艺术才华,使学生“亲其师而信其道”。“德艺双馨,唯美求真”是教师专业成长的目标,“学三平精神,做四心(静心做教师、诚心爱学生、用心上好课、潜心做学问)教师”是教师努力的方向,“语言播种、笔影耕耘、汗水浇灌、心血滋润”是教师毕生的追求,这为郑州市艺术工程学校成就伟业奠定坚实的基础。新的领导班子组建一年来学校面貌焕然一新,快速、稳步的发展激发起了教师们的工作热情,科学、人性的管理模式让教师们看到学校美好的发展前景,从而充满热情地投入教育、教学工作中。

学生满意 成人 成才 成功

作为一所具有艺术特色的国家级重点中等专业学校,郑州市艺术工程学校把“阳光诚信做人,精益求精学艺”作为学生培养目标,培养学生成为心态阳光,人格健全,心理健康,积极向上,诚实守信,既有扎实的文化基础知识,又有突出的艺术特长的社会劳动者。在校园文化建设上非常注重艺术氛围的营造,本着“以正确的思想引导人,以高尚的精神塑造人,以优美的艺术熏陶人,以雅致的环境影响人”的校园文化建设思路,为使学生充分展示才华,通过开展多元化的系类活动,如校内每年多次的专业技能汇报演出、积极承办各种省市职业技能竞赛,组织参加省市组织的各种演出,为展示师生才华,激发学生潜能,拓展了广阔的空间。根据社会主义市场经济对人才的需求,李伟亚校长向记者介绍,郑州市艺术工程学校目前采取“三个门类,四个层次”立体多方位的办学模式设置专业来符合社会的需求。其中三个专业群门类是:学前教育类、艺术类和计算机艺术设计类;四个办学层次是:大专部、中专部、艺术高中部和实训基地,学校还组建了高水平专业舞蹈队、合唱队,并打造成为学校品牌,使学校的艺术教育再上一个新台阶。

社会满意 双选双赢 辉煌铸造辉煌

作为一所职业学校,一个非常重要的任务就是为每一名毕业生找到一份满意的工作,而好的就业离不开学校的正确指导,更离不开科学的就业举措。李伟亚校长向记者介绍说,从1997年开始,学校每年都要举行大型的顶岗实习双向选择招聘会,把用人单位直接请到学校,先参观各专业的专业展示和汇报演出,然后与学生直接见面,双向选择。招聘会从开始的38家用人单位发展到2011年的200余家,学生就业好成为学校工作的一个亮点。在今年的双向选择招聘会上,短短一上午的时间,大部分学生都找到了满意的工作单位。由于毕业生紧缺,还有很多急需用人的单位没能如愿签约,特别是学前教育机构。由于幼儿园用人需求比往年有显著增加,各种教育及培训机构之间的竞争越发激烈,市场竞争已经演变成为教育人才的争夺。学生被用人单位一抢而空。为抢先聘用该校毕业生,许多用人单位在本次双向选择招聘会之前都通过各种方式进行宣传。如河南省文化厅幼儿园、香港跨世纪儿童之家、省商务厅幼儿园等,今年园长特意带着往届毕业生前来招聘,希望通过他们的现身说法吸引更多的人才。

建校以来,通过全校师生不懈的努力进取,郑州市艺术工程学校的社会知名度越来越高,取得的荣誉也越来越多。郑州艺术工程学校在今后发展中,会有更多令人关注的作为,带来新一轮的精彩。今天的郑州市艺术工程学校正在以李伟亚为校长的领导班子带领下,朝着更高的目标迈进。

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