助人乃快乐之本

“助人乃快乐之本”这句话大家都应该很熟悉。但是，你身边有人明白它真正的意义并实践它吗？在我身边，我发现真有一个这样的人。

贺晓琴是我们班的大队长和班长，平常是一个活泼、开朗、乐观的女孩，她的心地很善良，对人特别热心，给我留下很深的印象。还记得有一次我们一起管理打扫卫生，班上只留下一个同学打扫卫生。当她发完校信通后，看见那个同学在打扫卫生，她一声没吭就拿起扫把帮忙扫地。当看见这一切的我，心中不由地敬佩她，也拿起扫把去帮忙。在扫地的时候，我在想：她不但以身作则，还很热心地去帮助别人，我要多多向她学习。走出校园后，我就问她为什么要这样做，她说：“都是班里的同学，帮一帮也是应该的，帮完后你自己也会很高兴的。”

听了她的话让我懂得很多，其实不管你是不是班干部都应该去帮助别人，不要有架子，当你真心帮助别人时也会感到很快乐的。

帮助别人是一件很简单的事情，或许只需要你动一动手，你收获的不只是感谢，还有快乐。让我们一起悟一悟“助人乃快乐之本”这一句话，也让我们在平常生活中多帮助别人，获取更多的快乐。

管城区东三马路小学 岳孟洋 辅导老师 朱桂梅

捏鸡蛋

暑假的一天，我到快乐作文班去上课。上课后老师笑眯眯地从提包里拿出一个碗，里面有两个鸡蛋，她笑着对我们说：“同学们，你们猜猜今天我们要干什么？”同学们七嘴八舌地说：“炒鸡蛋！”“画鸡蛋！”“变鸡蛋！”……老师笑着摇摇头说：“都不对。今天我们做个小实验，看看谁能用一只手把一个鸡蛋捏碎。”

我想，鸡蛋壳那么薄，把鸡蛋捏碎，这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。同学们也都兴奋地抢着去捏。可是，尽管我费了九牛二虎之力，鸡蛋还是安然无恙。这是怎么回事呢？老师又拿起另一个鸡蛋说：“我用两个手指头就能把鸡蛋捏碎。”我有些不相信自己的耳朵。只见老师拿起碗里的另一个鸡蛋，用拇指和食指一捏，只听“啪”的一声，鸡蛋立即就碎了，我们疑惑不解。老师告诉我们：“因为鸡蛋是呈拱形的，是一种很稳定的结构，这种结构也叫‘薄壳结构’。当用一只手握住它时，手掌的接触面积大，力量被分散到鸡蛋的各个部位，压强就变小了，鸡蛋就不容易被捏破。接触面越小，压强就越大，所以我用两个手指头就很容易把鸡蛋捏碎了。”老师让我们起立，我们都站了起来。“怎样使你对地面的压强迅速增加一倍呢？”同学们面面相觑，我突然灵机一动，“抬起一只脚！”我抢着回答。老师笑着点点头。“怎样使你迅速减轻对地面的压强呢？”老师又问。“趴在地上。”同桌说。“对。你们真聪明。”老师微笑着让我们坐下。

这节作文课不但使我们有了丰富的写作素材，而且还学到了许多物理知识，同学们一个个兴趣盎然，这真是一节有趣的作文课。

省实验小学 荆昱清 辅导老师 翟兰玉 李娜

谢谢您 奶奶

每当听到妈妈这个词，我都颇感陌生，因为在我的记忆中，只有奶奶。奶奶的爱就像春天的阳光，而我就是沐浴在阳光下的小草。

记得小时候，由于我的体质非常差，所以经常生病，每当我生病的时候，都是奶奶在我床边通宵达旦地守护，给我喂药、喂饭，鼓励我坚强地与病魔做斗争。母亲节到来的前一天，我考虑了一晚上，想着要送什么礼物给这位代替妈妈，养育我这么多年的伟大人物——奶奶。

我想过送花，可是那只是短时间的美妙惊喜，留不下任何痕迹；我想过送一条奶奶喜欢的项链，可高昂的价格令我为难；也许我该送上一份令奶奶满意的成绩单，可我知道，那也是送给我自己的东西。我想送给奶奶的，是一份属于她的、独一无二的礼物——一声简单又饱含了一切的“谢谢您”！

我不敢亲口说，便写成了一封信。放在了奶奶看书的小桌上。

奶奶回来后，习惯性地走到小桌子前，她看到了那封信，犹豫了一会儿，便打开了。我躲在门后，看着奶奶的一举一动。

打开信封后，我看到奶奶的眼角有着晶莹的东西在闪，她四下看了看，快速将眼泪擦干净，把信收了起来。看着奶奶劳动的身影，我不禁想到了她打开信封的那一刻微微上扬的嘴角。是奶奶告诉我，要做一个顶天立地的人；是奶奶告诉我，这个社会我该如何去融入。

奶奶，真的谢谢您，也许有一天我将会离开家，离开您，我会背起您为我收拾的行囊，向您挥手，流下感激的泪。谢谢您，奶奶！

黄河路第一小学 王 靖 辅导老师 王振坤