郑州二中

多管齐下添硬件

为师生创造良好学习生活环境

为了保证在优质学位倍增后，正常教育教学以及各项工作的顺利、高效开展，郑州二中领导多方协调，在不影响工程质量的前提下，采取多种措施督促政通路校区新建综合楼工程建设单位加快工期，实现了在2011年秋季开学之前投入使用的目标。临近开学，在学校领导的带领下，相关人员加班加点对教学楼各个角落进行清扫，对各处安全隐患进行排查，度过了数个不眠之夜。在采访中，高一7班学生谢雅欣兴奋地告诉记者：“作为一名二中高中部的学生，我能深切地感受到学校在近一两年来的变化。最主要的就是我们的校舍发生了很大的变化。刚上高中的时候，我们在桃源校区学习，去年秋天，我们搬到了政通路校区，在新建的、各项设施设备配备现代、完备的综合楼里学习、生活。在雨雪天气，我们的体育课也可以照上不误了，因为我们有了封闭式的体育馆。”

同样在2011年秋季，崭新的体育馆开始为师生服务，两栋原有的学生宿舍楼经过加固、改造焕发出新的生机，校园道路广场、地下管网、大门围墙、绿化等配套工程相继完工投入使用。在上级各部门的全力扶持下，在学校领导的不懈努力下，郑州二中2011年的优质学位倍增计划如数完成。

多方举措强软件 提高学校办学品质

在充实师资队伍建设上，郑州二中仅在2011年，就从全国知名师范院校招聘了研究生和本科30人。这些经过层层选拔的青年老师，在上岗之前要参加市教育局和学校组织的各种业务培训；在上岗之后还要接受指导教师一对一的培养。为了让这部分青年教师业务上快速成长，学校定期组织各种课堂达标、优质课比赛等活动来锤炼他们的技能。目前，他们作为学校师资队伍中的新生力量，已经在各个工作条块中发挥着举足轻重的作用。高中数学老师谢爱萍说道：“在优质教育资源倍增过程中，学校为了在优质学位倍增后，教育教学质量不‘稀释’，加大了对我们一线教师的业务培训。以‘新理念、新课程、新知识、新技术’和师德教育为重点，通过‘请进来，走出去’方式让我们接受到了来自全国教育名家的精彩专题报告，也让我们零距离接触到全国课改名校的风采，在聆听中、在反思中、在参观中、在学习中，我们对于新课改有了比较全面的认识，我们的教育思考能力、教育实践能力、教育研究能力也得到了明显的提升。”

除此之外，为了满足广大市民、学生对于优质教育资源多样化的需求，学校开设了老周班、创新班、管乐班和国际班。学校邀请全国优秀教师、上海十佳班主任周士良担任学校的学生发展总顾问、班主任首席导师。在2011年秋季，周老师真正落户郑州二中，担任两个班的班主任，在“老周”教育团队的共同努力下，“老周班”突出全面培养，从做人、做事养成良好习惯入手，再到学业进步，已在社会上引起强烈反响。信息化创新班尝试将网络支撑下的信息化教学引入课堂，成效已初步显现；管乐班在学校各种大型活动上的“惊艳”亮相，受到各界的广泛关注；国际班的学生已走出国门，代表中国参加国际青年领袖论坛，受到好评。郑州二中学生谢雅欣还告诉记者：“我们的学习生活变得更丰富多彩了，有多达数十种的校本课程供我们选上，同学们可以完全凭着兴趣、爱好来进行选课、上课，在校本课程中，我们增长了见识、开阔了视野，也领略到老师们与平时课堂上不一样的风采。学校还鼓励同学们自己成立社团，完全自主地开展活动，动漫社、韩语社、国际传媒社、爱心社……从社团组建到活动开展都由我们自己来完成。前一段时间，爱心社发起了为西藏儿童捐书的倡议，我们很多同学都积极响应，在捐书仪式上为西藏儿童献出了一份爱心。”

郑州二中在创新内部管理方面，自政通路校区新建综合楼正式投入使用后，高中部、初中部就开始实现分部管理，政通路和桃源路两个校区分别成立管理委员会，各自负责本部的工作。整个学校形成了以管理委员会为“纵”，以教师发展中心、学生发展中心、后勤服务保障中心为“横”的“三横两纵”式管理体系。两个校区处在一种既互相竞争，又互相合作的良性动态运转当中，激发了工作热情，提高了工作效率。

在内部挖潜的同时，郑州二中也十分重视与十三中的联合办学工作，在尽其所能帮助十三中购置、完善硬件设施的同时，选派本校优秀教育管理干部和骨干教师到十三中对口帮扶。教学副校长秦昭华和教务主任陈晓勇在十三中直接参与日常教育教学管理，徐国庆等5名老师有效地弥补了十三中师资不足的现状，在实际教育教学过程中也起到了“传帮带”的作用。除此以外，郑州二中还把本校的其他优质资源与十三中共享。一是每月选派名师到郑州十三中送课，传递先进的教学经验；二是由周士良对老师亲自培训，不仅如此，周老师还在郑州十三中招收了3名年轻优秀班主任做徒弟；三是两校学生相互交流，比如主题班会的设计和实施等。

经过一年的共同努力，郑州十三中的教学质量排名已经在二七区名列前茅。郑州十三中的体育课由于学科老师匮乏，基本处于瘫痪状态，现在在郑州二中选派教师带领下，体育课有条不紊、活泼有序，课间操快静齐，而且还成立多支运动队。尤其啦啦队，取得全省第四的好成绩，代表郑州市参加了全国比赛。

在下一阶段的工作中，校长王瑞告诉记者，在内部挖潜方面，郑州二中将加大青年教师培训力度，确保倍增师资力量；加大常规管理力度，做到“严、细、深、实、快”；坚持走特色办学之路，通过年级、班级自主管理，通过老周班、创新班、管乐班和国际化合作办学等多种办学方式，实现学生“自主发展，快乐成长”这一办学理念。在联合办学方面，在教学、德育、后勤管理等方面全面合作；继续选派优秀教师在十三中任课，让郑州二中的先进教育教学理念在郑州十三中落地生根，开花结果；为郑州十三中的硬件建设多想办法，使得软件、硬件协调配套，共同办“人民满意的学校”。