本报记者 于 淼

“上善若水是我面对人生的态度。‘采菊东篱下，悠然见南山’是我喜欢和追求的恬淡、静谧、温馨的工作生活意境。抱着这种美好的愿望，2008年我来到了新柳路小学。”采访伊始，赵恒向记者介绍了初到新柳路小学时的切身感受。

初任新柳路小学校长的赵恒，当时恰巧赶上校园文化谈“三风一训”建设时期，在初步感知了校情之后，她带着自己的美好意愿和直观感知拟定了三风一训：以做热爱生活，充满智慧的新柳人为口号；以自强不息，享受成长为校训；以为学生成长奠基，为教师提升铺路为办学理念；以学会求知、学会生活、学会做人为培养目标；以赏识合作，务实创新为校风；以博雅修德，善思求实为教风；以热爱学习，学会生活为学风。

“有些事情只有经历了，才有穿透心扉的体验。历经三年的跌跌撞撞，新柳路小学现方方面面已初具格局，使我越发强烈地感受到，应该尘埃落定了，新柳路小学应该有自己的形象定位了，尤其是今年，新柳路小学新教学楼建设被列为郑州市委、市政府承诺的十大实事建设项目重点工程，这一工程将在年底完工，明年秋季投入使用，这无疑更是给新柳路小学未来的发展插上了一对明亮的翅膀。”赵恒感悟到，困难就是挑战，困难就是机遇。赵恒怀着无比的憧憬，更加坚定了自己的方向，她在经过反复的思索之后，带领班子从校名入手，抓住“柳”的精神品质，围绕着新柳文化、新柳特质，开始重新审视思考办学理念。据赵恒介绍，“柳”是文学作品中的重要意象，外柔内刚，清新洒脱，有股自然的静气；它，情深意浓，谦卑大度，服务为怀，无论漂泊何处，总是为人们撑起片片绿荫，有股向上、向善的灵动。由此，新柳路小学对学校理念系统进行了提升与修订。如今，新柳路小学以柔美教育，润泽生命为核心理念；以打造柔美校园，形成儒雅静气的校园文化气场为学校愿景；以适应环境，柔韧有为为学校精神；以崇文、崇德、崇美为校训；以相携、相让、相敬为校风；以有情、有趣、有勇为教风；以能柔、能刚、能静为学风。并以精细化、规范化、人性化的管理理念去培养热爱生活，充满智慧的阳光少年。

说到新柳路小学“以柔美教育，润泽生命”的核心理念，赵恒向记者介绍说：“我们追求儒雅静气的校园文化气场，高扬四种精神元素：柔和、柔韧、柔情、柔润。强调使用柔美的方法，创造柔美的环境，培养柔美人格。男人最好的气质是沉静；女人最好的气质是恬静。一个静字能平添些许雍容与大气。我们将边品理念，边采用‘牵一发而动全身’的策略，向着我们的目标默默前行。”

在赵恒的带领下，新柳路小学着眼“能静”，立足老师、学生两个角度和课程、课堂两个层面。培养静气，“静”能生慧。以“静气”为基石，构建“有情、有趣、有勇”课堂，育“能柔、能刚、能静”学风。依据柔美教育元素，结合教风和学风，制定课堂观察评价标准，以创造柔美的育人环境。

“我的理念我的校，我将沿循着自己的方向，上善若水，以柔美教育润泽生命，崇文，崇德，崇美，静静地用心打造新柳文化、新柳品质。”赵恒如是说。