本报讯（记者 孙志刚 通讯员 耿淑洁）坚持每周六集中学习、积极参加在职进修、踊跃参与各类培训……日前，记者在中原区采访时深切地感受到，该区各级干部的学习热情高涨，呈现出浓郁的“比学、争学、赶学”氛围。这样的改变归功于中原区实施的干部教育培训学分制管理办法，大家认为这项制度为一个既管用又及时的“紧箍咒”。

为打好两环十七放射、网格化管理、中心城区西部核心区建设等一场场攻坚仗，中原区经过认真研讨、征求意见，制定以“基本学分+奖励学分=总学分”为基本框架的干部教育培训学分考核机制。这种计分模式的核心是：以学分为计算单位，把学习、培训等覆盖广的项目折算成基本学分，将发表文章、提升学历等彰显个人素质的项目折算成奖励学分，综合考评干部的培训量及学习效果，为考察、考评干部提供依据，实现培训、考核、使用相结合。据了解，中原区一名干部所得学分=基本学分（100分）+奖励学分（35分）。

中原区学分制考核管理办法牢牢把握“细、严、明”三字方针，确保学分制落实到实处、覆盖到基层。突出一个“细”字，对干部学习的每一个环节都有严格的考评，例如，参加集中学习每次0.5分，最高计22分；参加各类培训，每天2分，最高计30分；发表学习文章一篇1.5分，满分18分。讲求一个“严”字，规定每年度在职乡（科）级干部必须修满60学分以上，年底由区委组织部统一组织年度学分考核。注重一个“明”字，将学分考核纳入干部年度考核，规定年度学分低于70学分的，年度考核不得评为优秀等次，低于60学分的将予以通报批评、参加补训，三年均低于60分的将进行诫勉谈话。

学分制的实施，给中原区的干部上了“紧箍咒”，每周集中学习不再是一杯茶、一个姿势坐半天了，讨论积极了，交流主动了，外出学习培训更加认真了。“通过实施学分制，不断提高干部理论指导实践、创新创造的能力，促进学习型组织的建设，最终达到推动和促进工作的目的。”中原区委常委、组织部部长李长义说。