本报讯(记者 孙志刚 通讯员 耿淑洁)坚持每周六集中学习、积极参加在职进修、踊跃参与各类培训……日前,记者在中原区采访时深切地感受到,该区各级干部的学习热情高涨,呈现出浓郁的“比学、争学、赶学”氛围。这样的改变归功于中原区实施的干部教育培训学分制管理办法,大家认为这项制度为一个既管用又及时的“紧箍咒”。
为打好两环十七放射、网格化管理、中心城区西部核心区建设等一场场攻坚仗,中原区经过认真研讨、征求意见,制定以“基本学分+奖励学分=总学分”为基本框架的干部教育培训学分考核机制。这种计分模式的核心是:以学分为计算单位,把学习、培训等覆盖广的项目折算成基本学分,将发表文章、提升学历等彰显个人素质的项目折算成奖励学分,综合考评干部的培训量及学习效果,为考察、考评干部提供依据,实现培训、考核、使用相结合。据了解,中原区一名干部所得学分=基本学分(100分)+奖励学分(35分)。
中原区学分制考核管理办法牢牢把握“细、严、明”三字方针,确保学分制落实到实处、覆盖到基层。突出一个“细”字,对干部学习的每一个环节都有严格的考评,例如,参加集中学习每次0.5分,最高计22分;参加各类培训,每天2分,最高计30分;发表学习文章一篇1.5分,满分18分。讲求一个“严”字,规定每年度在职乡(科)级干部必须修满60学分以上,年底由区委组织部统一组织年度学分考核。注重一个“明”字,将学分考核纳入干部年度考核,规定年度学分低于70学分的,年度考核不得评为优秀等次,低于60学分的将予以通报批评、参加补训,三年均低于60分的将进行诫勉谈话。
学分制的实施,给中原区的干部上了“紧箍咒”,每周集中学习不再是一杯茶、一个姿势坐半天了,讨论积极了,交流主动了,外出学习培训更加认真了。“通过实施学分制,不断提高干部理论指导实践、创新创造的能力,促进学习型组织的建设,最终达到推动和促进工作的目的。”中原区委常委、组织部部长李长义说。