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第一课解读深化提升网格化管理体系

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主体班昨开学

第一课解读深化提升网格化管理体系

本报讯(记者 李颖)昨日上午,市委党校2012年秋季主体班正式开学,市委副书记、市委党校校长王璋出席开学典礼,并作“坚持求真务实、重在全面融入,推动网格化管理长效机制不断提升”专题宣讲报告。

自4月份以来,全市各级部门按照市委、市政府的决策部署,周密部署、扎实推进,构建以网格为载体的“坚持依靠群众、推进工作落实”长效机制。目前全市网格化管理工作整体运行情况良好,三级网格、四级平台、五级联动的治理格局已基本形成。全市共建立一级网格197个,二级网格2996个,三级网格18089个。截至8月,全市共排查发现问题124550个,解决108359个,化解率达到87%,取得阶段性成效。

王璋在报告中从重在领会工作要领,重在推动健康运行、重在取得工作实效、重在推动持续提升、重在找准努力方向五个方面,对如何推动网格化管理长效机制不断提升进行了全面详细的阐述,给全体学员上了生动一课。

王璋指出,当前,全市网格化管理体系迈入深化提升阶段。要重点把握好以下五个方面的工作,进一步推动网格化管理长效机制规范有效运行,持续巩固提升。一要理清思路,准确把握新机制的基本构架,重在领会工作要领。通过网格化管理体系的建立,解决条块职责不清的问题,从体制机制上保证政府各项职责全覆盖、无缝隙落实。二要实事求是,客观分析当前新机制运行过程中存在的实际问题,重在推动健康运行。对部分单位在推进网格化管理体制建设中存在的思想认识不到位、条块融合不到位、人员下沉不到位、职责厘清不到位、考核机制不到位等等不容忽视的现象,要有明确清醒的认识,采取扎实措施认真解决完善。三要完善提升,紧紧抓住新机制的落实重点,重在取得工作实效。下一阶段工作应突出八个重点:深入宣讲,提高思想认识,做到真明白;重心下沉,推进条块融合,做到真融入;突出重点,排查化解问题,做到真见效;提升素质,强化主动履职,做到真尽责;上下联动,形成工作合力,做到真融合;明确职责,解决推诿扯皮,做到真提效;改进办法,严格奖罚兑现,做到真考核;(下转第二版)

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