第02版:要闻·综合 | 上一版3 4下一版 |
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本报讯(记者 王红)今年起,全市中小学、幼儿园教师也可以申报评审高级职称了。昨日,市人力资源和社会保障局公布了新的中小学教师水平评价试行标准,今后,凡申报高级教师职称的城市中小学教师,须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教经历,或按规定完成了对口支援、结对指导、送课下乡等支教任务。 拒绝教学任务 当年不能申报 新政规定,中小学教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级,名称依次为:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。这一政策将适用于我市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及省、市、县教研室、电化教育馆和少年宫等校外教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。 按照新政,中小学教师申报职称,应具备相应专业技术职务资格所需的专业知识、教育教学能力以及各项业绩能力条件,并且任现职以来年度考核均为合格以上等次。凡拒绝承担教学、教研任务、班主任等工作,或不能履行现岗位职责,当年不得申报。 不同条件申报 相应级别职称 根据中小学教师不同的学历、任职年限和专业经历条件,可申报相应级别的专业技术职称资格。 申报三级教师:大专学历需在小学、幼儿园、初中教育教学岗位见习1年;中等师范学历需在小学、幼儿园教育教学岗位见习1年。 申报二级教师:研究生应取得硕士学位;本科学历需见习1年;大专学历需担任三级教师2年以上;中等师范学历应担任三级教师3年以上。 申报一级教师:博士需取得博士学位;硕士需从事中小学教学工作3年以上;大学本科应担任二级教师4年以上;大专学历应担任二级教师4年以上;中等师范学历应担任二级教师5年以上。 申报高级职务 须有支教经历 作为今年首次启动的中小学教师高级职称评审,其相应的申报资格也更为严格。 其中,申报高级教师:博士应担任一级教师职务2年以上;硕士应担任一级教师4年以上;具备硕士学位或本科学历,担任一级教师5年以上;专科学历,担任一级教师职务5年以上。此外,申报高级教师任职资格者,城市中小学教师(当年年底男满55周岁、女满50周岁教师除外)须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历,或者完成县以上教育行政部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任务不少于60天。 申报正高级教师任职资格:应具备大学本科毕业学历,从事中小学教育教学工作20年以上,或者研究生毕业并取得硕士学位,从事中小学教育教学工作16年以上,或者博士研究生毕业并取得博士学位后,从事中小学教育教学工作12年以上,并在高级教师岗位任教8年以上。 |
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