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我省举办学前教育培训班
针对学前教育误区 提供具体指导意见

本报讯(记者 王红)3~6岁的儿童,最应当学习的是什么?昨日,省教育厅举办《3~6岁儿童学习与发展指南》省级培训班,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供具体、可操作的指导建议。

保证幼儿每天睡11~12小时

指南对三个年龄阶段设定了不同的身高体重标准。如3到4岁,男孩身高要达到94.9~111.7厘米,体重达到12.7~21.2公斤,女孩身高要达到94.1~111.3厘米,体重达到12.3~21.5公斤。

专家建议,要为幼儿提供多样化、均衡搭配的食物,保证幼儿每天睡11~12小时,其中午睡一般应2小时左右。

超前教育不可取

专家表示,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成良好学习品质。

连续看电视有时限

针对儿童最喜欢看的电视节目,指南明确提出,3~4岁孩子连续看电视不超过15分钟,4~5岁的不超过20分钟,5~6岁的不超过30分钟。

专家建议,孩子看电视要离电视3米远,此外,建议家长和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目,培养他们对体育活动的兴趣。

给孩子“犯错”空间

有些家长看到孩子犯错会严厉斥责甚至打骂。指南指出,家长、老师都应给孩子营造一个温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感,允许幼儿犯错。要注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不简单与其他孩子做横向比较。

鼓励孩子探索世界

不少孩子喜欢拆玩具。专家表示,这其实不是孩子有意在搞破坏,而是在满足自己的好奇心和探索欲。

指南中提出,对于年龄小的孩子,家长应给孩子买些能够拆装的玩具,耐心回答孩子提出的关于玩具原理的问题。对大点的孩子,可准备小钳子、小螺丝刀等工具,教会孩子自己拆装。

专家建议,家长要容忍孩子因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,引导他们活动后做好收拾整理。多为孩子选择些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料,在保证安全的前提下,鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。

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