做师生幸福的摆渡者

本报记者 杨丽萍

这并不是一个拥有丰厚文化底蕴和历史积淀的学校，它却在短短几年之内，教育出一批又一批的优秀学子，培育出一个又一个的杰出教师，发展成为千余名在校师生幸福成长的心灵港湾。

“郑州八十中始建于2005年，年轻，却不薄弱。”校长毛玉菊告诉记者，自2009年融入这个校园至今，她一直致力于师生幸福的打造工作。

“年轻，意味着我们要更努力的奔跑，更积极的探知。”毛玉菊带领学校领导班子一步一个脚印，规划并设计着八十中的蓝图，用“教育为生命成长服务，为激扬生命服务，为人的一生发展奠基”的全新教育理念做“方舟”，摆渡师生通往幸福。

采访中记者了解到，从教二十多年以来，毛玉菊经历过数次教学改革，也曾到北师大高级研修班深入学习，对于教育，她有着自己独到的见解：教育就是服务，助人成长使人幸福，是教育者陪伴教育对象自我成长的慢过程。怀着对师生成长的关注和关爱，以毛玉菊为首的领导班子努力“让校园成为师生共同成长的学园、家园、乐园”，并以此为办学目标，不断践行着。

养鱼养水，养树养根，养人养心，校园就是师生共同生活共同生长的地方，也是他们共同的家园，八十中利用假日温情祝福、毕业感恩汇演、师生心理调试等多种举措，为师生营造出一个幸福的港湾，让师生身在其中不仅有“家”的感觉、更能感受到“家”的幸福和温馨。在这里，师者静心教书、潜心育人，学生勤学好问，志坚行苦，校园里弥漫着一种宽松、和谐、积极向上的教育氛围，墙壁说话、花草传情，八十中的每一处，都在见证着师生的幸福成长。

“不同的时节漫步在八十中，你都会感受到不一样的校园人文环境。”毛玉菊介绍到，无论是毕业时节的毕业班风采宣传墙，还是教师节时师生的互动创作，亦或是特长组学生的优秀作品展示，还有各种 “校园之星”的评选等等，都能让你感受到八十中人乐观积极的风貌。特别是每年的主题班会评比，经过班主任老师和学生的共同筹划，不仅主题鲜明，而且极富艺术性，学生自建班级智囊团，策划、创作、挑选、排练、主持召开，他们把小品、校园剧、三句半、辩论会等多种文艺形式搬到了主题班会的舞台上，诠释着自己对人生的理解和感悟。优雅温馨的校园环境以物育人、润物无声，朝气蓬勃的八十中人，在快乐中成长，在成长中走向幸福。

十年树木，百年育人。教育的过程来不得任何的急功近利，对于毛玉菊来说，服务于师生的健康成长，做师生幸福的摆渡者，已然成了她教育生涯的追求。