本报记者 李 杨

2012年度回顾

伴随着一个又一个惊喜，郑州教育人共同走过了不平凡的2012年。这一年来郑州教育领域发生的重大新闻事件，令人不禁赞叹郑州教育改革的硕果累累。我市教育呈现出新的良好发展势头，为郑州都市区建设、中原经济区建设做出了应有的贡献。

本期，本报将和读者一起盘点2012年发生在郑州教育领域的那些令人兴奋而充满感慨的新闻事件。

优质教育资源促进计划年度目标全部完成

优质教育资源促进计划是在优质教育资源倍增工程和学校优质化工程的基础上延伸、拓展出来的，实施的对象范围明显扩大，涉及的学校数量大幅提高，力求在更大范围内推进教育资源的整体优化。整个促进计划共包括教育资源倍增、学校培优提升、名优民校发展三大工程。

2012年，优质教育资源促进计划年度目标全部完成，实际增加优质中小学招生学位3.5万个，超额完成1.14万个。其中中小学建设稳步推进，2012年年初谋划的新建或改扩建30所市区中小学和10所县（市）城区中小学已全部实现开工；培优提升工程所包含的134个项目目前已经确定，目前正在对包括国内知名专家和本地专家在内的教育专家进行挑选分组，并具体研究专家指导帮持的具体工作机制和方式；而名优民校发展工程的实施计划采取名优民校创建的方式推进，目前相关的操作办法已制定完成，很快就会下发实施。

关键词：学前教育

学前教育三年行动计划2012年度任务超额完成

2012年年初郑州市计划新建、改扩建幼儿园84所，目前已开工96所，超额完成12所。市政府十大实事涉教项目之一的民办幼儿园达标升级工作，共有269所幼儿园实现达标升级，任务完成比例135%，其中一级园67所、二级园82所、合格园76所，市示范园34所，省示范园10所。学前教育经费补贴方面，已完成2012年教育券的发放工作，全市共发放2011年幼儿补贴资金5789.85万元，惠及幼儿19.3万人；发放2012年教育券33万套，实际惠及幼儿22.55万人，结算资金6766万元。

目前我市的学前教育呈现良好的发展态势，尤其是民办幼儿园无论在数量上还是品质上都有了长足的发展。幼儿园经费投入逐年增加，办园模式日益多元，许多幼儿园通过资源配置、课程改革等深化改革的措施，积极发展学前教育特色、创建品牌，形成了优质均衡、充满活力、多元发展的学前教育新格局。

关键词：榜样教育

“刘洋中队”传承英雄精神

郑州市管城区实验小学是航天女英雄刘洋的母校。为了引导学生学习英雄事迹、传承英雄精神，该校创建了“刘洋中队”。在“刘洋中队”的授旗仪式上，航天女英雄刘洋的启蒙老师白凤芝宣读了刘洋给母校的贺信，信中表示了对母校开展创建“英雄中队”活动的肯定和支持。随后，白凤芝亲手向“刘洋中队”授旗，“刘洋中队”首任中队长接过队旗向全体队员展示，“刘洋中队”在热烈的掌声中宣告诞生。“刘洋中队”的成功创建，对该校学生的成长必将起到榜样教育的长期效应。

关键词：因材施教

多彩课程超市倡导个性发展

二七区铁三官庙小学位于侯寨乡东部，是一所新建的农村小学。2012年初，该校在课程改革上进行大胆尝试，在三至六年级实施了“多彩课程超市”。该“超市”共开设了16门课程，采用的是“走班制教学”，学生可自主选择自己喜欢的课程学习。

多彩课程超市在尊重学生的兴趣爱好、个性特长的基础上，因材施教、因需施教，使不同的学生得到适合发展的教育，激发了学生参与各种课程的热情，同时还培养了学生动手、动脑、动口的能力。

关键词：教育创新

学科节助力新课改

2012年，为了继续推动新一轮课程改革，郑州七中积极探索适应时代发展需求的教育模式，大力推进教育创新，构建特色鲜明、充满活力的新课程体系，相继举办了语文、数学、政史地、英语等学科节。

该校的学科节以多彩的主题、丰富的形式、自主的设计和创新为学生搭建了展示、交流、成长的舞台。“名师讲堂”、“学生剧”、“诗文创作”、“魔方大赛”和“校园博览会民族专场”等活动，不仅丰富了校园的文化生活，更让同学们深深体会到了各个学科的文化魅力。学科节的隆重推出，凸显了学科特色，全面展示了学科教育教学成果，促进了教师专业成长，提升了学生的综合素质，使该校学生受益终身。

关键词：阳光体育

金水区大课间活动精彩纷呈

保证中小学生每天一小时校园体育活动，是国家对学校教育的基本要求，既能帮助学生强健身体素质，又能促进智育发展、提高艺术素养。

2012年，金水区树立多元、开放、综合的大教育观，建立每天两个大课间制度，有效落实中小学生每天一小时校园体育活动，并结合该区特点，专门制定《大课间活动参考计划表》，把大课间体育活动纳入学校课程，列入学校总课程表以保障大课间活动时间，实行大课间体育活动课程化管理。

与此同时，该区各校还将一小时校园体育活动与学校的办学理念、办学特色和特色课程进行有机结合，逐步形成了具有制度化、季节化和特色化的阳光体育运动特色。

关键词：教育公平

仁爱教育关注流动儿童

二七区大学路小学历年来一直承载着二七区绝大部分进城务工人员子女的入学就读任务，外来务工子女占学校生源的80%以上。该校针对进城务工人员子女教育问题，努力争取让辖区内的进城务工人员子女和市区适龄儿童一起，得到公平享受教育的机会。该校在各级领导的帮助下组建的关爱流动儿童之家——“阳光童乐苑”，于2012年被升格为郑州市“爱幼”志愿服务工作站。

阳光童乐苑拥有亲情沟通区、图书阅览区等四大功能区，全方位为流动儿童提供更加优质的教育服务。此外，学校还贴心地为孩子们建立了校园小浴室，由老师组织各班学生分批洗澡，关爱流动儿童的身心健康。

关键词：校本教材

大课程育人观促多元发展

2012年，东风路小学树立大课程育人观，在国家课程之外，开发了一系列形式多样的综合课程、学科课程、实践活动类校本课程，为学生长远发展奠定了基础。

该校班主任老师根据学生年龄特点和实践经验开发了《读懂孩子》这一校课教材，按学段分上下册，家长在老师的指导下利用教材的引领走进孩子的内心世界；包含亲子共读规划的校本教材《朗朗书声》让每一个家庭都能参与其中。

活动即课程的观念促使该校以学生为本的综合实践活动类课程常态化。美术教师开发的《丝带绣》校本教材图文并茂，用色彩鲜艳的丝带代替传统细线，立体感强，方法简单易学；体育教师开发的花样跳绳课程、信息技术老师开发的机器人场地赛课程、科学教师开发的航模操作课程、音乐老师开发的舞蹈课程等丰富多彩。

关键词：足球进校园

足球节尽展足球文化魅力

中原区郑上路小学是河南省足球传统项目学校，40年来在全国各类比赛中多次取得好成绩，为国家、省、市专业球队输送了一大批像郜林、古雅莎一样优秀的人才。2012年5月，郑上路小学足球节开幕。该校的“足球进校园”不仅是阳光体育运动的重要内容，也是该校师生互动交流的纽带。此次足球节开幕式上，我省著名球迷张五一选取了近万件藏品进行展出，也让更多人感受到了足球的魅力，对推进我市足球运动的普及和足球文化的繁荣发展起到了积极的推动作用。

关键词：传统文化

传承民俗文化 创建特色校园

为了更好地发扬中国民间传统艺术，传承民俗文化，管城回族区工二村小学以“传承民俗文化”为办学特色开展各项德育工作，成效显著。

该校率先在郑州市成立了首个学生民俗教育基地，建设了民俗文化展览馆，加深了学生对民俗的认识和理解，引导学生积极主动传承和发扬民俗文化。

为了更有效地开展民俗教育，该校充分发挥教师的才智，成立以语文、体育、音乐、美术等教研组长为团体的校本教材开发组，开发了校本教材《民俗万花筒》。为了使校本课程的实施落到实处，该校还确立每周一节民俗文化课，聘请民俗课专职教师，为学生进行民俗文化的传授，在校园内营造出师生人人爱民俗、创民俗、传民俗的良好氛围。