“阅读是一切学习的基础，是终身发展的灵魂，通过阅读提高公民素质已经成为了世界共识。鉴于阅读的重要性和学生终生发展的需要，我们启动了阅读教育的研究。”华山路小学校长陈卫红说。

据陈卫红介绍，华山路小学是一所标准化学校，建于2005年，位于汝河西路69号。学校本着“高起点建校、高标准管理、高质量办学”的要求，以“读书，成就幸福人生”为办学宗旨，坚持推进素质教育，突显“阅读教育”的特色，着眼学生终身发展。

如何激发起学生对阅读的兴趣？华山路小学充分利用一切条件构建书香文化环境，使教育成为一种自然的存在。陈卫红告诉记者，课堂是贯彻阅读教育的主阵地，华山路小学要求各学科教学都要关注阅读，重视孩子们阅读能力的培养，传授阅读方法，指导学生自主学习。例如语文课教师带领学生探索如何结合课本拓展课外阅读，领略文学的味道、捕捉文字的芳香；数学课老师则侧重启发学生们对文字题、数字题、符号和图形的阅读，抓住重点，突破难点，体会数学的严谨、科学，培养逻辑思维能力和数学品质；英语课教师通过引导学生阅读或朗读句子、课文，结合图画，激发学习兴趣等。

没有教师对阅读的热爱，就很难点燃学生的阅读热情；没有教师和学生的共同阅读，就很难形成师生共同的精神家园。采访中记者了解到，华山路小学在构建学生阅读文化的同时也积极营造教师阅读文化。为了让教师读好书成习惯，在广泛征求教师同意的基础上，通过教师自由选书、举办读书沙龙、开展教师社团活动、每周讲坛、校长分享等活动，让教师们在畅游书海的过程中，得到心灵上的滋养，陶冶心境，丰盈人生。

现在的华山路小学充满着浓厚的书香气息，而在这种不拘一格的阅读教学氛围里，学生们的“阅读欲”更容易被激发起来。为了引导学生好读书、爱学习形成习惯，学校坚持阅读与评价相结合，制定了争创书香班级、阅读之星、诵读之星的评价标准，每周评选出阅读之星、书香班级，在学期期末，学校会对评出的优秀班级和学生进行总结和表彰。在学校开展的各种各样以阅读为载体的活动中，师生们纷纷感受到阅读给自己带来的成功和喜悦，在时间的流逝中，他们一步步从“优秀”走向“优雅”。

选择改变生命，读书改变人生。陈卫红这样告诉记者：“阅读是‘根’的工程。今天我们在孩子心田里植下阅读的种子，明天定会为他们的人生涂抹上绚烂的底色，让他们从此踏上幸福的人生旅程。”