本报记者安群英通讯员张磊

“爸，我不能在家休息，全班几十个学生等着我，该期末考试了，我不去怎么行呢。”

“傻孩子，你现在瘸着腿，路都走不成，会上成课？”看着脚上打着石膏、行动不便的女儿，父亲很心疼。

她嘿嘿一笑：“爸，我这么年轻，这点小伤算不了啥，孩子们的功课耽误了就补不回来了。”

这，是一对父女的对话。女子是二七区路砦小学一名普通的教师，名叫谭珮，一名正在预备期的共产党员。半个月前，她被一辆机动车撞成骨折。医生要求她卧床休息。“我是班主任，咋能在关键时候丢下孩子们不管？”

为了让谭珮在家静养，校长已把她带的班调整为其他老师代课，但谭珮坚持回到课堂，她割舍不下班上的49个孩子。

学校被她说服了，给她调整课时，尽可能提供便利。谭珮上午连上3节课，下午把作业带回家中批改，61岁的父亲每天两趟推着她穿梭在5公里的上下班路上。

四二班的同学们，迎来了打着石膏、坐着轮椅的谭老师。细心的同学发现，大热天里老师连续3节课都没有喝一口水，原来，谭老师是怕上厕所给别人添麻烦！

看到如此敬业的老师，学生们上课坐得笔直，下课懂事地抢着擦黑板、收作业，还有不少孩子围着谭老师问长问短。在命题作文《我敬佩的人》里，很多学生写的都是谭珮老师。

谭珮先是担任体育教学，后又转型为语文教师，两年后又担任教研组长，迅速成长为学校的教学骨干。从博客大赛中的“精华”博文到主持研究的重点课题，从市、区级优质课展示到论文成果的频频获奖，成绩无不印证着她对教育的爱和追求。

有一年送孩子们毕业时，谭珮让学生说一句最想说的话，一个女生说：“老师，我能叫您一声妈妈吗？”另一个学生说：“老师，我能抱抱您吗？”谭珮知道，这是学生对她最高的奖赏。

因为有爱，所以执着。在平平凡凡的工作岗位上，谭老师坚持着这份信念，用优秀党员的标准鞭策、激励着自己，感受着爱与被爱的幸福。