让“政策”

打败“对策”

目前，党的群众路线教育实践活动已顺利开局。中共中央政治局近日召开专门会议，对照检查八项规定落实情况，讨论研究加强作风建设的措施和制度。会议强调，“特别要把制度约束作为刚性约束”，绝不允许上有政策、下有对策，绝不允许打擦边球。这一警示，振聋发聩，非常必要，非常及时！

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是这次教育实践活动的总要求，从某种意义上来说也是这次活动的“总政策”，要不打折扣地贯彻这一“总政策”，防止各种花样的“对策”出来干扰，以实现中央的高要求，回应群众的高期待，就必须着重抓好三点：

一是从严不搞“变通”。 从严，就是要引导党员干部本着严肃认真的态度参加教育实践活动，以对党和人民高度负责的精神严格要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。具体来说，对按规定必须参加教育实践活动的人员要严格把关，谁也不能借口特殊情况而不参加，不能随意请假，更不能无故缺席；对教育实践活动时间要严格控制，不能偷工减料，挪作他用；对教育实践活动规定的各个环节要严格执行，按部就班，不能随意合并，简化“变通”；对教育实践活动的个人学习体会、总结材料要严格要求，坚持高标准、高质量，言之有物，论之有据，绝不能搞敷衍了事、大而化之的“空对空”。

二是务实不玩“虚活”。 务实，就是教育实践活动要始终突出一个实字，坚决反对虚假作风，要警惕一些人嘴上喊着反“四风”，实际上却在变着法搞“四风”，用对策来化解政策，销蚀这次活动的成效。首先，在学习教育上要有实实在在的举措，不搞哗众取宠的花架子，不搞“轰轰烈烈走过场，认认真真走形式”的表面文章；在查摆问题上要紧密联系思想实际和工作实际，贯彻整风精神， 敢于刺刀见红，触及灵魂，防止避重就轻，避实就虚，搞“你好我好他也好”那一套；在整改落实上要建立改进作风的切实管用的长效机制，不能热闹一阵风，雨过地皮湿，说起来自己激动，写出来让人感动，干起来没有行动。作风建设一定要在“常长”二字上下功夫，坚持常态化、规范化，完善相关制度，建立长效机制，加强督促检查，走出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的怪圈。

三是监督不留空白。1945年7月4日，毛泽东与黄炎培谈话时指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”这番话，至今仍是至理名言，仍给我们以深刻启发和指导意义，包括对这次教育实践活动。道理很简单，既然是群众路线教育，那就要以群众的满意程度来检查活动效果，作风好不好，群众说了算；那就应该让整个活动保持透明度，自觉接受群众和舆论的全程监督，让掌握“上有政策”的群众和媒体参与抵制“下有对策”的花样，这样，就能有效地抵制某些人在教育活动中的惰性与随意性，以好的作风来落实好的政策，把中央的决策部署变成具体行动、实际效果和人民利益。

习近平总书记曾号召：发扬“钉钉子”精神。“钉钉子”就贵在入木三分，毫不动摇，实实在在，持之以恒，以这种精神来指导这次教育实践活动，一定会踏石留印、抓铁有痕，取得圆满成果。 陈鲁民