本报记者 刘伟平

有人把教师比作蜡烛，默默燃烧自己，照亮别人；也有人把教师比喻成灯塔，风雨中指引着航船的方向。对于正在上高中的张心而言，他的小学老师席振娟就如天上的太阳，温暖心灵，带来希望。

张心是107中学高三学生，小学在沙口路二小上学，令他最难忘的，是他的班主任席振娟老师。

印象中，席老师对大家很严厉，当时班上好多同学都害怕她。有一次张心在课堂上玩纸牌，被席老师发现并叫到了办公室。原本以为会让家长到校，回家可能还要挨顿打，张心害怕极了。没想到席老师并没有“劈头盖脸”批评他，而是意味深长地说了这么一段话：“你们坐着上课，从未体会老师站着上一堂课的辛苦。人与人之间应该是相互尊重的，希望你能理解老师，尊重我们的劳动成果。”说完以后，席老师还把纸牌还给了张心。

从此，张心定下目标，语文成绩扶摇直上，那些纸牌也一直被他保存到现在。高三第一次摸底考试，张心的语文成绩拿到了120分。张心说，这和当年席老师的教导是分不开的。虽然席老师平时很严厉，课外书、游戏牌、零食一律不准带进教室，但是她批评学生时从来都不是高高在上，说一些冠冕堂皇的大道理，很多时候只是一句话，就让人感到温暖和信任。“席老师教会我人与人之间要相互尊重，让我学会任何事都要以平常心对待，这些将使我终身受益。”张心言语中透露着对席老师的感恩之情。

带着这份真情，我们联系到了在外地出差的席振娟老师，电话里席老师还对张心的这件事情记忆犹新，在她看来，严厉是对孩子最好的爱：“老师对孩子的教育是潜移默化的，很多时候在外人看来很小的动作很可能会对孩子产生终身影响。平常我对孩子们比较严厉，但我很爱他们，孩子们事后都会想明白，这样的严厉是为他们好。”