从讨厌学习到主动学习考上重点大学，再到现在的自主创业，今年22岁的张袁最想感谢的，就是自己的启蒙老师赵玉珍。在他看来，如果不是赵老师当年对自己的不放弃、谆谆教诲，他就不会有今天的成就。

毕业于中原区育红小学的张袁，小学一、二年级的班主任是赵玉珍老师。“印象最深刻的，就是经常去赵老师家‘做客’。”张袁不好意思地笑着说。刚入校园的张袁很叛逆，跟老师对着干，经常在上课的时候东张西望、和同学说话，学习也一塌糊涂。赵老师发现后，就告诉他们放学后跟她回家。几个孩子心里打起了鼓：去老师家是不是要挨批评？会不会挨打？没想到，几个忐忑的小家伙到了赵玉珍家时，她已经把桌子椅子摆好，笑着对他们说：“上课没学会吧，我再教你们一遍。”就这样，只要有学生在课堂上没有认真听讲的，都会被赵老师带回家亲自辅导。

“赵老师对我们一视同仁，她从来不放弃任何一个孩子，后来理解了老师当年的良苦用心，心里特别懊悔。”张袁说，赵老师从不偏爱谁，她会尽力照顾到每个孩子的学习。时间长了，几个调皮的孩子再也不在课堂上捣乱了，甚至有一些学得好的学生也主动要求到赵老师家学习。而至今最令他内疚的，就是当时赵玉珍老师的孩子还不到2岁，是最需要妈妈的时候，赵老师经常哄完孩子交给家人，就赶忙来看看桌子上趴着的孩子们。

“赵老师改变了我对学习的态度和习惯，从她身上我学会了坚持，如果不是赵老师的启蒙教育，也没有我的今天。”正在创业的张袁，虽然一路遇到了不少挫折，但都咬牙坚持了下来。所以，小学毕业已10年，但他一直挂念赵玉珍老师。

经过联系，我们在育红小学找到了赵玉珍。从教20年的赵老师出身教师世家，用她的话说，由于耳濡目染，从小就懂得教师肩头的责任。“尤其是有了孩子以后，更加能体会每个家庭对孩子殷切的期盼，所以我告诉自己不能落下一个学生。”问到20年来最大的收获，赵老师笑着说：“教过的学生长大后知道感谢和理解老师，这比什么都重要。” 本报记者 刘伟平