本报记者 李 杨

2013年以来，惠济区教体局全面贯彻党的十八大精神，围绕区委、区政府“三大主体”中心工作扎实开展各项工作，教育管理不断规范，教育均衡不断发展，教育质量不断提升，教育事业得到全面、均衡、可持续发展，推动了惠济区教育强区的建设步伐。

加大教育投入

优化教育为民环境

2013年，惠济区重点项目建设稳步推进。该区自加压力，将全年新建改扩建任务由8所学校增加到12所，其中中学3所，小学4所，幼儿园5所，总投资达1.24亿元，建筑面积达5.73万平方米。建设塑胶操场5个，面积达4万平方米，整体投资1084万元。另外，该区积极服务市属重点项目，郑州市实验高中已于今年秋季开始招生，郑州四中在该区也已经完成选址，师院二期及中州大学建设项目也都在稳步推进。

为深入实施优质教育资源促进计划，惠济区先后依托郑州外国语中学、郑州四中、郑州六中、郑州七中等省级示范性学校，对该区5所中学实施强校托管、联合办学等，通过加大投入，改善办学条件，实施“三名工程”等措施，实现了区域性优质教育资源的倍增，新增初高中学位1200个。在小学阶段，以区内优质学校为龙头，采取强校托管，一校多区和组团发展模式，新增优质学位2250个，促进了全区教育高位均衡发展。

加强队伍建设

提升教育为民水平

教育质量的高低，取决于教师队伍素质的好与坏，而教育培训是教师队伍素质不断提高的关键，惠济区教体局采取诸多措施，极大提高了全区教师的整体实力。

该区大力开展师德建设工作，开展教师职业道德专项教育整治活动，惩戒和纠正不良师德行为；开展了“寻找和学习身边的张丽莉，做人民满意教师”师德主题教育活动，树立教师爱岗敬业意识；严格师德考核程序，评选出5名师德标兵、41名师德先进个人。通过活动，树立先进典型，榜样带动，不断提高教师的师德水平。

2013年，惠济区继续推进“三名工程”，培养出省级名师培养对象3名，郑州市杰出教师1名，郑州市终身名师1名，郑州市名师3人，区级名师10名，郑州市骨干教师105名；同时，已建成1个市级名师工作室、2个区级班主任工作室、3个区级名师工作室，也正在发挥其带动和引领作用，惠济教育的软实力得以不断提升。惠济区还积极落实校长培训和教师培训制度，为该区教育提供了强大的智力保证。

深化教育改革

强化专业引领

惠济区教体局不断深化课堂改革，把教育改革落实到教育管理的各个层面，注重改革效果，并把好的经验推而广之，有效强化了教育事业的技术支撑，实现了惠济教育的科学发展。

据介绍，今年5月，惠济区教体局组织举行了全区中小学11个学科 “说教材”评比活动，评出先进教师59名；7月，全国第四届和谐杯“中小幼说课标说教材大赛”中，该区17名参赛教师全部获奖。在连续四届全国“说课标、说教材”大赛中，该区共6人次获大赛特等奖、19人次获“和谐杯”奖杯、56人次获大赛一等奖，惠济区教体局连续四届获大赛优秀组织奖。这项活动的开展，切实提高了教师把握教材及使用教材的能力，促进了“说教材”的成果向教学成果的有效转化。

此外，该区在全区学校中先后开展道德课堂诊断迎验、观课议课检查评比、课堂达标评优、课堂有效形态探索与评比等活动，不断突破和谐课堂建设中的发展瓶颈，解决和谐课堂发展中的困惑，涌现出了一批具有适合学校发展的课堂形态和优秀教师。这些活动的开展，对提高课堂教学质量产生了积极的作用，同时也促进青年教师专业发展，保证了该区“和谐课堂”逐步走向规范和成熟。

重视特色培育

注重内涵发展

打造人民满意的教育，内涵发展是关键。惠济区全面启动书香校园、艺术校园、快乐校园、科技校园、文明校园和平安校园“六园”创建活动，不断提升学校的综合竞争力，走内涵发展之路。

为引领学校走个性化、特色化的内涵发展道路，该区继续在全区中小学范围内开展“特色学校”评估工作，力争在惠济打造一批优秀的教育品牌，逐步形成有特色、现代化的学校群体，有效提升全区教育品质和整体实力。

目前，该区已形成了三大序列的特色教育活动：一是以加强学生日常行为规范的养成教育，促进学生健康成长为主题的德育特色活动。大河路中心小学的“优点存折”、惠济一中的 “魅力五星级班级”评选、薛岗小学的“花儿朵朵开——七彩少年”等，已成为引领学校德育工作的精品活动。二是以文化、体育、艺术为主题的体艺特色活动。惠济一中的中长跑、古荥镇实验小学的少儿盘鼓、石桥小学的烙画、惠济六中的蛋雕、金洼小学的剪纸、郑州二十中的零距离跑等已形成规模和品牌，提升了学校的办学品位。三是以学科教学活动与教学模式实验为主题的教学特色活动。区实验小学的双语教学实验探索、郑州二十中的基础加特色培养模式、师院附中的“前测后验1+1”教学模式探究等，为学校的发展找准了定位，找准了方向。

2014年，惠济区教体局将带领全体教职工，统筹协调社会各界各部门，围绕全区中心工作，抢抓机遇，根据惠济区教育“十二五”规划，努力提升惠济教育内涵，高位发展惠济教育。