本报记者 王红 刘伟平

你还记得年少时的梦吗？孩子们的梦是什么模样，和你我有怎样的不同？互助路小学日前向同学们发出“梦想征集令”，收到了3600多份梦想“回执”。数据显示：医生、教师、军人位居前三；四成小学生渴求知识，梦想提升自我；两成孩子看重职业荣誉感、责任心；两成小学生关注名人，渴望成功；还有一成小学生关心环保。

梦想背后是责任感

本次梦想调查数据显示，医生、教师、军人位居孩子职业梦想的前三名，科学家和警察两种职业则紧随其后。

这些梦想产生的原因是什么？同学们认为，在经历了禽流感、手足口病等传染病防控，关注了汶川地震、雅安地震后，特别梦想能够成为医生，救死扶伤，帮助病人摆脱病痛，重获健康。而关于教师职业，孩子的想法很质朴，但又很一致——老师每天为我们忙碌，希望自己长大后也能够成为老师，把知识教给更多的人。

关于军人和警察的梦想，除了男生之外，还有许多女孩子也希望自己能够走入军营，穿上军装或者警服，希望能够“抓坏人”、“拒绝战争”、“维护社会治安”。梦想的背后，是当代小学生强烈的主人翁责任感和使命感。

多了公益和理性

孩子渴求知识兴趣多元

梦想“回执”显示：一成小学生关心公益、关注环境、重视环保，梦想自己能为社会的改变奉献力量。

六年级四班陈炬恒同学的梦想宣言很有代表性：“我们共有一个地球，面对雾霾的填空、拥堵的交通，我们应该从自己做起，节约用水、保护环境、植树造林，保护我们共有的青山绿水、蓝天白云。”和他一样，有150个孩子的梦想都和环境保护、空气污染治理有关。

除此之外，还有一些孩子关注山区贫困儿童、关注动物保护、关注公益捐助，等等。二年级学生梦涵制作的梦想卡上，一只大熊猫抱着翠绿的竹子吃得津津有味，她说：“ 动物是人类的朋友，保护动物、保护自然，其实是保护我们自己。我希望自己长大后能够从事保护动物的工作，天天和它们在一起。”

“孩子们学会关注身边的人和事，这是成长的必然，也是社会发展的必然。”六二班班主任孙红霞说：“成长意味着对社会更多地融入和参与，孩子们的梦想让我很欣喜。

统计显示，在这些“梦想回执”中，四成小学生表达了强烈的知识渴求欲望，并且孩子们的梦想天马行空，大胆创新，兴趣多元。孩子们更希望能通过学习知识，进行科学探索，解开他们心中关于世界的更多问号。

关于城市交通拥堵，三年级九班的李岩彬同学希望能“研制出带翅膀的自行车、会飞的汽车，城市交通工具可以在高楼大厦中穿梭飞行”；而5年级的李明尧梦想则是成为发明家，他要发明能够自由穿梭过去与未来的时光机，原因是“妈妈小时候不快乐，我希望通过时光机给她送去安慰”。

“孩子们多元化的兴趣和梦想，跟现在的教育方式和家长观念的转变密切相关。”互助路小学副校长毛笑宇坦言，现在的孩子接触新知识、新理念的渠道广泛，孩子们看得多、听得多、想得多，梦想自然也会五彩斑斓、丰富多样。

守护好孩子们的梦想

统计中，科学家、歌手明星、画家、演员也是不少小学生梦想的职业，有的孩子渴望成为宇航员，探索外太空；有的希望成为建筑师，设计能依靠阳光提供能源的房子；有的希望成为外交官，维护世界和平；有的希望成为圣诞老人，给所有人分享快乐……

“通过调查，我们发现，孩子们的梦想千奇百怪，色彩绚烂，这完全符合孩子的天性，真正回归到儿童常态。 ”互助路小学校长张严明认为，“作为家长和老师，我们需要守护孩子的梦想，也有责任对孩子进行正确引导，让孩子知道，无论梦想是什么，都应该从现在做起，从自身做起，脚踏实地，努力前行。”

张严明呼吁，在引导孩子的同时，家长、老师和社会要保护好孩子的梦想，保护好这个天然幻想的自然实验室，不要过早扼杀孩子的童真，希望孩子们的梦想多些童趣，多些奇思妙想，多点“离经叛道”。