给真正的教育者

宽松的舆论环境

据《今日早报》报道，温州某校校长徐善萍，一个月前和老师打赌，老师们帮50个孩子戒网瘾，不成功她就剃光头。最终一老师未完成任务，她果真剃光秀发。

这张剃光头的照片在网上刮起一阵热议，由于女校长的特殊身份，不免让人想起，前阵子在网上流传的另一张湖北小学校长亲吻猪的照片。接二连三的“疯狂”举动不禁让人感到疑惑，校长们这是怎么了呢？

网友们对最近校长们这些“不正常”的举动站成了两个阵营，有认同者认为，这是诚信的表现，用自身行动教育学生言出必行；也有反对的，认为这只是一场炒作。

德国教育家第斯多惠说过，一个真正的教育者，根据他自己和别人的宝贵经验，他知道，通过你是什么样的人要比通过你知道什么，可以获得更大的成效。教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生的最活生生的榜样。他希望引导别人走正确的道路，激发别人对真和善的渴求，使别人的素质和能力得到最好的发展，因此他应当首先发展他本身的这些优秀品质。

毫无疑问，无论是前有校长和学生约定亲猪，还是现有校长和老师约定剃头，这两位校长都展现了自己在诚信方面的优秀品质。言必信，行必果，给学生树立了正面榜样，传递出正能量。除了诚信教育，学生从中感受到的还有校长对于学生发自内心的爱，拉近了两者之间的情感距离。校长是一个学校的灵魂人物，其他老师在校长的示范带动下，也必将有所触动和激励。这都为学校日后的教育管理工作，奠定一个良好的基础。

学生被这种新奇的教育方式所吸引，并且取得了一定的效果，应引发我们对传统教育方式的思考。且不说，舆论中新奇的教育方式是善意的效仿也好，是夺人眼球的炒作也罢，至少它没有突破底线，只是突破传统。有网友说，就算这一切只是一场秀，也愿意把这当作一种最美的人性行为艺术去仰慕。所以，对于一切创新性的教育方式，或者说谋求创新、向创新靠拢的教育方式，只要在底线范围内，只要学生接受，我们都应该予以包容和鼓励，否则，我们的教育改革怎么向前推进，我们的教育事业谈何全面发展。

当然，方式方法是手段，最终目的都是为了目标和效果。校长们下的赌注在别人看来难度较大，甚至有些脱离教育实际，违背教育规律，似乎也不是解决问题的根本方法。然而，创新就是一条探索之路，这条路注定坎坷曲折，我们的教育者不仅要有勇气、有胆量先行先试，更要有毅力、有韧劲咬定目标不放松。尽管舆论沸沸扬扬、褒贬不一，但真正的教育者还是会从中看到真和善的一面，借鉴经验，吸取教训，一路前行。 宋 华