民办小升初

评价有改革

淡化记忆内容考察 强化综合素质能力

本报讯（记者 刘伟平）昨日，市区36所民办初中开始报名。记者走访了解到，名校竞争依然激烈。今年的评价将淡化记忆性内容，强化学习能力的考察。

昨日，在省实验文博学校第24号报名点，负责人金老师说，一个多小时内一共来了20多位家长。该校办公室主任殷红表示，为了提高效率，今年学校在12个教室共设置了24个报名点，且单独设有引导员、管理员、咨询员，没有出现明显拥挤排队现象。位于郑密路的郑州实验外国语中学报名台前，咨询、报名也井然有序。

记者观察，热点学校竞争依然激烈，部分民办学校报名点却门可罗雀。据统计，郑州实验外国语中学在上午两个小时内就发出去了1000余张报名表，和去年同一天的报名量相当。去年，参加该校评价的学生有近8000名，录取率为1∶16。“看今年的报名情况，再加上网上报名，应该跟去年的差不多。”该校相关负责人表示。

而与此同时，在淮河路一民办学校报名点，却是空无一人。

今年的评价有什么特点，有没有奥数题？学生应注意哪些事项？走访中，各学校纷纷表示，本月28日、29日进行的评价中，不会出现奥数题目，评价内容将突出学生的发展能力。

据介绍，与往年“学业考试+过程性评价”的综合素质评价方式不同，今年，综合素质评价包括过程性评价和阶段性评价两项内容，并以过程性评价为主导。

“今年评价将突出学科素养与学习能力的考察，淡化记忆性的内容。”郑州实验外国语中学相关负责人表示，与往年注重学生学科知识成绩不同，今年的评价内容将注重考察学生的逻辑思维能力。对此，他建议，家长们在平时要注重培养孩子知识的积累、思维习惯的养成等。

今年，过程性评价需要小学生出示《素质教育报告手册》，对于获奖证书则没有明确要求。记者在现场看到，不少学生尤其是外地学生没有带报告手册。对此，校方表示，过程性评价还是会以报告手册为主，没有报告手册的学生，可到所在小学开具综合表现证明，而获奖证书或将作为录取的参考。