郑 旗

昨日本报刊发的《素质教育的郑州实践》，引发社会各界广泛共鸣。缘何如此？只因这则真实生动的报道，击中和触动了很多家长和孩子心灵深处：教育关乎所有孩子，所有人。

素质教育提倡了很多年，推行了很多年，但正像我们看到的那样，现实而言难言“理想”，应试教育、功利教育仍大行其道。对此问题，社会各界的关心与关注从未停止。

报道的刊发引发广泛关注与共鸣的事实，再度表明，遵循党的十八届三中全会明确提出的“深化教育领域综合改革”思路，改变当前素质教育遭遇的种种窘境，从更新观念到破解难题，从完善机制到创新机制，还有很多常识需要反复重提，还有很多工作需要务实去做。

在谈及“深化教育领域综合改革”问题时，著名教育专家朱永新曾称：“教育问题其实不仅仅是教育系统内部的问题……这实际上是一个社会大系统的问题，关于教育的很多问题都离不开社会大系统。”“在教育改革中，有一些问题没有形成全社会共识。”“我一直呼吁进行一次全国教育大讨论。对于教育改革发展的一些意见，没有辩论，没有碰撞，形成不了真正的智慧。”

所以，以《素质教育的郑州实践》的刊发为始，我们愿意尽绵薄之力，用更多扎实的持续报道，集纳更多国内国际素质教育的改革范例，汇聚更多真诚智慧的声音。让更多智慧在辩论、碰撞中得出，力促素质教育梦想早日照进现实。