本报记者 左丽慧 秦 华 杨丽萍 文 李 焱 图

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”课外阅读，是青少年增长知识、扩大视野的重要途径。对学习任务繁重、同时逐渐形成独特个性的高中生而言，该读哪些好书、怎样去读书？本报记者连日来采访了多位高中名校校长，探寻对他们影响最大的书是什么，并为您分享他们的阅读经验和心得。

郑州一中校长

朱丹

推荐书目

《泰戈尔诗选》

《苏菲的世界》

《时间简史》

《平凡的世界》

《遇见未知的自己》

还孩子读书时间

影响最大的一本书

朱丹说，对自己影响最大的一本书当属《富兰克林自传》，“它让我对人生、奋斗、成功充满了激情和思索，对善与美的道德真谛充满了感动和渴望，使我整个身心受到了震撼，在内心深处树立起了精神的旗帜，去旧我，培新我，开始了脱胎换骨地自我改造，从而推动了我的人生进程，提升了我的思想境界。”

好书推荐

朱丹校长和郑州一中副校长姬文广共同为高中生推荐了《泰戈尔诗选》等5本书。

朱丹表示，《泰戈尔诗选》堪称“哲人绝唱，诗界丰碑”，“没有诗歌，生活会是什么样子？没有诗歌，灵魂如何吟咏？无论任何时候，我们都需要有浪漫的情怀。”

他们认为，值得高中生阅读的还有哲学入门书《苏菲的世界》和可以激发好奇心、唤起探索的欲望的《时间简史》，“如果一个人真正学会思考，那我想他基本无敌了；而《时间简史》有助于培养青少年的科学思维，启迪智慧，教会人们如何正确看待世界。”

高中阶段是青少年认知自我的重要时期，“所有的故事和行为都是心灵在一定阶段的需求，从《遇见未知的自己》中，青少年开始尝试认识自己，接近真我。”对《平凡的世界》，朱丹说，“平静的海面下，涌动着澎湃的洋流；平凡的世界里，蕴含着丰富的灵魂。梦想的力量有多大？坚韧的品质在哪里？人性的光辉是什么？读《平凡的世界》就找到答案。”

阅读建议

“目前，高中阶段的学生大部分没有足够的时间阅读，快餐文化居多，是浏览，不是阅读；到处充斥着浅阅读，缺乏深阅读。”朱丹看来，当前高中生阅读现状存在不少问题，但也有着信息量大、知识面广的优势。

在电子书突飞猛进、改变了阅读方式，电脑、网络、手机盛行的时代，朱丹建议青少年“多读纸质书，让自己静下来，让读书慢下来。”

“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个社会到底是向上提升还是沉沦，要看阅读能植根多深。一个国家谁在看书，看哪些书，决定了这个国家的未来。读书既影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。”朱丹认为，对高中阶段的孩子而言，阅读为他们提供的最重要的应该是文字所承载的东西——情感体验、宁静心态、思维方式等，为他们形成世界观、人生观、价值观提供正确的、上好的原材料和鼓舞人心的推进力量。由此，“教育体制和学校教育需要改革，要还孩子以读书的时间；社会应多建图书馆；缺少图书馆的城市是缺乏灵魂的，缺少书架的家庭是缺乏文化氛围的；家长自己要先成为喜爱阅读的人，才能和孩子一起成长，才能浸润出孩子的好习惯。”

推荐书目

郑州市第四十七中学校长 郭勤学

《习惯的力量》

《做最好的自己》

《中华百年散文精华》

《二十年后自己最行》

《心胜》

科学选书有益成长

影响最大的一本书

郭勤学说，《论语》是对自己影响最大的一本书。“《论语》是中华奉献给全世界的文化精神瑰宝，里面的营养取之不尽，用之不竭。”

好书推荐

郭勤学表示，查尔斯《习惯的力量》讲述好习惯对人的作用和影响，有助于高中生养成良好的行为习惯；而李开复的《做最好的自己》有利于培养孩子的自信，让孩子自立自强。

此外，“《中华百年散文精华》可以培养孩子的真善美，帮助他们发现人性之光；《二十年后自己最行》讲述的是青少年时期学习奋斗的重要性；而《心胜》揭示出‘心胜则强，心衰则亡’的道理，帮助高中生塑造良好的心态。”郭勤学认为，高中生读了这些书一定会受益无穷。

阅读建议

古人曰：“开卷有益”。郭勤学认为：从浅层看，阅读能增进知识、开阔视野、丰富阅历、陶冶情操；从深层来看，可以利于健康成长、净化人的灵魂。“从小范围来说，阅读对高中生的说话表意、抒怀言志，好处颇多，‘读书破万卷’，才能‘下笔如有神’。”郭勤学说，古人提倡“读万卷书，行万里路”，青少年要有“恨无十年暇，读尽天下书”的豪气和决心，“古今超世之才，无不是读书的典范和楷模，古有苏秦、匡衡，今有毛泽东，钱钟书。现在我们鼠标轻点，知识便汗牛充栋扑面而来，所以更要勤奋阅读。”

在郭勤学看来，人生有限，阅读无涯，作为高中生，要科学选择对自己前途人生有益的书，快餐文化、垃圾文学无益学生成长，读之犹如饮用碳酸饮料，青少年无法汲取成长的养分。“中华文化博大精深，源远流长，诸子百家的历史散文和寓言故事，《二十五史》《四书五经》等，都是文化百花园中的琼浆玉液，沁人心脾、历久弥香。学生一定要在中小学阶段养成爱读书、常读书、读好书、终身读书的习惯！”郭勤学殷殷寄语。

推荐书目

郑州市第十一中学校长

毛德宇

《老人与海》

《致加西亚的信》

《朱自清散文精选》

《莫泊桑短篇小说精选》

《三国演义》

勿读“消极”作品

影响最大的一本书

“我上小学的时候，正是‘文革’期间，因为学业不重，读了很多小说，有四大名著，还有当时流行的《红岩》《钢铁是怎样炼成的》，甚至还有当时的禁书《青春之歌》《苦菜花》等20部之多。”毛德宇说，因为当时年龄小，有些书似懂非懂，但它们多多少少都对自己的世界观人生观的形成产生了一定的作用。

“这些书中，对我影响最大的莫过于《青春之歌》，在那个年代，书中所表现的爱国精神是最能鼓舞人、激励人的。书中充满了对国家兴亡所应担负的责任，很有教育意义；林道静为了革命不屈不挠的奋斗精神对我有很大的激励作用；书中充满了斗争的智慧，很能引人入胜。”毛德宇说。

好书推荐

毛德宇认为，美国作家海明威的《老人与海》充分表现了人类的智慧、刚毅和坚韧，不抛弃、不放弃的可贵品质给读者以鼓舞和激励；而《致加西亚的信》教育读者怎样承担责任，完成属于自己的任务。

毛德宇非常推崇《朱自清散文精选》，他认为朱自清的散文清新自然，语言精美，构思精巧，抒情议论有机结合，是高中生学习的范文，应该多读；此外，四大名著之一《三国演义》也非常值得认真读，“其情节的完整，语言的浅显和规范，较之其他三部名著更有利于高中生学习。因其是大部头，读起来要有耐心。”毛德宇说。

莫泊桑有世界短篇小说巨匠的美誉。在毛德宇看来，《莫泊桑短篇小说精选》非常值得一看，他的小说构思新颖，描写生动，布局谋篇别具匠心，对下层社会的小人物寄予同情。这些都值得高中生去学习，去体会。

阅读建议

“除了文学性作品，我建议高中生也可以读一些能扩展知识面的其他作品，比如一些励志作品，一些有益做人的读物，如《细节决定成败》《性格决定成败》《小故事大智谋》等。”毛德宇说。

毛德宇特别强调，中学生正是人生观、世界观形成的关键时期，消极性的东西容易让孩子成为“愤青”，对其性格的形成和成长会产生负面影响。所以，有些作品高中生还是慎重选择为好，比如一些网络小说、一些思想消极的小说、一些所谓揭露社会阴暗面的读物等，高中生尽量不要读。