第12版:中原教育 上一版3
幼小咋衔接
家长知多少
新学期
新希望
校园短讯
记一次小实验
这样与孩子交流
更有效
      
返回主页 | 郑州日报 | 版面导航 | 郑州晚报      
上一期  下一期
这样与孩子交流
更有效
诱导体验

这样与孩子交流

更有效

本报记者 李 杨

“都要吃饭了,孩子却不肯离开电视机,非要看动画片,怎么催促都不管用。”“他就是不听话,不让做什么偏要做,从来都不听话。” 作为家长的你,是否也会经常有这样的抱怨呢?

其实,问题不是你的孩子不听话,而是你说的话孩子不愿意听。遇到孩子不听话的情况,你是怎么做的?是对孩子苦口婆心地劝说,还是急躁地对孩子发火?或许你总觉得孩子跟你对着干,给孩子扣上“不听话”的帽子,贴上“任性”的标签。但实际上,这并不是孩子的错。

不要再抱怨孩子不听话了,快来学习下怎样才能让孩子更听话吧。其实只要我们改变一下与孩子交流的方式,就可以达到我们的目的,同时也能让孩子有一个愉快的心情了。各位家长可以来试一试下面的方式:

共情

孩子虽然小,但是他跟成人一样需要理解。因此,表达家长对孩子的理解是非常重要的。以孩子想看动画片为例,家长不要强行制止孩子看电视,而是先表达大人对他迫切想看动画片的这种心情的理解,情况就不一样了。可以这样说:“妈妈知道,你特别想看完这个动画片再吃饭,对不对?这么好看的动画片,错过了真是太可惜了。不过,饭菜凉了,吃了肚子会痛的,肚子痛是不是也很难受呀?”

诱导

孩子是最现实的,他只关注他当下正感兴趣的事情,所以如果强行阻止他,他就会很难别过劲儿来。当家长的要求跟孩子的欲望发生冲突的时候,可以采取相对比较柔性的方式顺着他的期望走一走,然后再帮助他转弯。比如孩子喜欢吃糖,如果强行抢下他手中的糖果可能就会让他哭闹不休,最终不可收拾。不如干脆就把糖剥了给他,并且顺着他的想法来说说这个事:“想吃就吃吧,糖多甜,多好吃啊!不过吃了糖,牙就坏了,然后就要去医院看医生,医生会拿一把大钳子,使劲地把坏牙拔掉,拔牙可痛了……”

体验

没有比亲身体验更能说服孩子的了。很多时候,家长把不能做某个事情的道理说得明明白白的了,可孩子还是不听。这时,不如干脆停止说教。只要没有危险,让他自己去体验一下这么做的后果好了。比如孩子一到吃饭时间就不好好吃饭,逼着他吃是没有用的,这时候,家长不妨告诉他,吃饭要按时,如果这一餐不吃只有等到下一顿了。如果他执意不吃,那就直接把饭菜撤掉,直到下一顿饭前不给他吃任何东西。一旦他体验到挨饿的感觉,以后吃饭,他就不会边吃边玩,或者随便吃几口,等着两餐之间吃零食了。

3上一篇       
版权声明 @ 中原网 网站版权所有