第14版:新郑综合 | 上一版3 4下一版 |
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本报记者 赵聪聪 让梦想照进现实,需要什么?我们这篇文章主人公的回答是:坚持。毕业于华南农业大学艺术设计专业的80后女孩儿孟聪,从儿时喜爱画画,到通过艺考学习设计专业,到进入设计公司为别人做设计,再到回乡开设创意培训班……她坚持了20年,让自己儿时的梦想变成了为之奋斗的事业。 走进孟聪的创意培训班,琳琅满目的作品吸引了大家的眼球,有绘画作品、有用黏土或软陶制作成的各种艺术品……“因为画画比较安静,能表达出我的一些想法,从小学我就开始喜欢上了画画。”孟聪调侃道,小时候没有经过专业训练,只是在纸张上涂涂抹抹,设计一下班里的黑板报,还经常偷偷在课堂上画画。 然而这样的快乐时光并不多,因为作为一名80后,要面临紧张的高考。“艺考热”,让孟聪的家人和老师都不看好学习美术会给她带来好的前途。但是在这紧张的趋势面前,她是冷静的,“我知道我要的是什么”。在她的坚持下,通过两年的努力,她终于收到了重点院校华南农业大学的录取通知书。 孟聪的大学位于繁华的都市——广州。在那个喧嚣的城市里,孟聪认真学习专业之余,还看到了这个城市时尚前沿的艺术理念:不论是街头散发的广告纸,还是小饭馆里的招牌都富有艺术元素;她发现了这个城市每月一次的创意市集:从小学生到成人都会每月一次到这个集市上,把自己用废旧物品做成的创意品拿来卖;她感受到了这个城市的家长特别注重培养孩子的动手能力和创造能力…… 通过四年的学习实践,孟聪的作品一步步地走向成熟。在激烈的竞争下,她进入了位于广州的一家文具公司,设计笔记本、便签等。虽然拿着高薪,每年公司还有各种人性化的福利,但是她并不满足于此。 变专业为事业的想法,一直萦绕着她。“新郑是个好地方,我一直想回到家乡创业,把广州那种时尚的理念带回来。”孟聪告诉记者,她想做的是像广州那些家长一样,充分发挥孩子的主动性、创造力和想象力,让他们自觉地喜爱绘画、喜爱动手。 想法成熟后,孟聪毅然选择了辞职,回到新郑开办了黏土、软陶创意班。在课堂上,她并不是单纯地教授孩子们手工、绘画,而是引入了儿歌、故事、数学等,将这些内容与艺术结合起来,融会贯通。孩子们学会了编故事、绘画、制作手工等等,他们在感受艺术的魅力下,提高了动手能力、空间思维能力、逻辑思维能力等。 虽然孟聪的创意班开了才一年多的时间,可这里的学生就达到了300多名。每逢家人生日或者节假日,孩子们还会主动来到创意班,亲手为家人或朋友设计制作礼物。 一位家长这样对记者说,我一直想让孩子有一项特长,画画班、钢琴班都给他报名了,可他并没有真正学进去,自从上了这个创意班,每次上课孩子都早早地过来,因为这里不仅给孩子带来了知识,更给他带来了快乐。 如今,创意培训班走上了正轨,孟聪的梦想也基本实现了,她说,她会继续坚持,让自己的梦画得更圆。 |
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