“创新不足已成为制约社会经济进一步发展的瓶颈，国家创新力的提升，离不开法律、物质、人才等诸多因素的创新，而起决定性作用的则是人才基础。但就目前而言，主流教育中培养出来的人才往往是勤奋有余而创新不足。”市政协委员、新田集团总裁冯常生认为，我市在基础教育阶段做好创新型人才培养工作至关重要。

冯常生建议，要旗帜鲜明地在全国叫响“基础教育创新型人才培养工程”；在注重人的差异性的基础上，专题研究基础教育阶段创新力培养的方法和路径，形成一套方法体系和实施步骤；加强合作办学，尤其是国际合作办学，出台政策支持民资国际学校建设，大力引进知名大学在郑州设置分校，在公立学校设置不以国内高考为唯一目的的国际班、实验班，支持与国外学校“结对子”，组织骨干教师交流任教；改革对学校与老师的绩效考核与晋升评价方式，充分发挥绩效考核这一指挥棒的导向作用，使教育者不畸形地关注升学率；调整课表安排，强制性规定各年级文化课比重；建立反映学生潜质、兴趣与特长等内容的学生成长档案。