本报记者 李 杨

连续12年荣获全国中学生奥林匹克物理竞赛一等奖，每年都有学子因学科竞赛成绩优异而被清华、北大、浙大、西安交大等名校自主招生录取，每年都有120多名艺术特长生被北京电影学院、北京美院、武汉体院等全国著名学府录取……

提到郑州十六中的高考成绩和教学质量，不少业内人士都赞赏有加，认为郑州十六中这些年来的发展堪称传奇。因为这所被郑州市教育局领导评价为“低进高出”的学校，虽然中招录取分数线相对同类学校略低，但三年之后，总能有许多学子考出一流成绩，每年高考各个批次的上线人数要比同类学校高出许多。其实，其中的奥秘并不难破解，而郑州十六中的每一位师生也都心领神会，那就是——做最好的自己。

做最好的学生——

让每个学生都闪亮

在郑州十六中，每个周五下午的第四节课，都是学生们最乐于享受的校园时光——社团活动时间。和“凤凰”摄影社的小伙伴们一起走进五一公园感受春色怡人、绿意盎然，为那里的老人们留下晚年生活中的美好回忆；和“心灵相约”心理社团的成员们一起排练心理剧、拍摄微电影，为学生们设置心灵信箱，架起沟通桥梁，为自闭症儿童带去爱的温暖和礼物；在“花之语”绿植社团老师的指导下亲手种植美丽的盆栽，悉心打理花草，用自己微薄的力量承担爱护植物、保护大自然的责任；和“梦之舞”啦啦操社团里一群希望用热情点燃青春，为生活增添精彩的朋友们一起训练、比赛、一起摘得全国啦啦操的桂冠……

据介绍，郑州十六中共有篮球、足球、毽球、书法、摄影、管乐团、轮滑、模拟联合国、机器人制作、志愿者等16个社团，社团活动完全由学生自主设计、自主实施，各个社团之间也相互交流、配合默契，为每一个学生提供足够展示才华的舞台，使每一个人的天赋与智慧都得到了最大程度的发挥。在每学年初举办的“校园社团文化节”上，各个社团纷纷展示自己的亮点和特色，面向初一、高一学生招募新成员。书法社行云流水的书法作品、摄影社团和谐唯美的照片影集、绿植社生机盎然的盆栽、拉丁舞社团充满活力的舞蹈、轮滑社团令人叹为观止的轮滑表演等等。新生们或围在自己心仪已久的社团展位前面踊跃报名，或流连在几个社团展位之间因拿不定主意而“痛苦”地取舍。

为了让学生都能成为最好的自己，十六中还创新了自主德育思路，以中学生领导力的培养提高德育工作的有效性。据介绍，今年郑州十六中全面引进了华东师范大学戚业国教授开发并实践的中学生领导力教育体系，培养学生领导力并以此为载体建立新的德育管理体系，形成十六中“自主德育”特色。在丰富的校园活动中培养领导力、在领导力校本课程中学习领导力、在学生组织中锻炼领导力、在模拟训练和比赛中提升领导力素养、在社会实践中尝试领导力……郑州十六中的领导力教育已经渗透到了学校的的各类校园活动中，起到了润物细无声的效果，“具有很强的领导力”已经成为了十六中学子身上鲜明的“十六中印记”。

做最好的老师——

以专业素养打造教育品质

技艺精湛、勤于钻研、乐于奉献——用这样的词语来形容郑州十六中的专家型教师团队再合适不过了。一直以来，郑州十六中都以精良的师资团队著称。更重要的是，郑州十六中多年来一直致力于遵循教育规律、追求教育的本质，没有盲目扩大招生规模，因此优质教师资源也没有被稀释。学校现在有国家级骨干教师3人，省级教育专家2人，省级名师7人，省级学科带头人9人，省级骨干教师14人，市级杰出教师1人，市级拔尖人才4人，学科技术带头人10人，市级骨干教师21人。该校通过建立名校长工作室、名师工作室，举办有效教学论坛，践行道德课堂改革，开展课堂观察，实施青蓝工程，推进“教师体验式培训”和“全员赴华东师范大学、西南师大等订单式培训”，引领教师专业成长。近年来，学校有100余人次在国家、省市各类优质课大赛中获奖，一大批格高业精、爱生如子的学者型教师伴随学生共同成长。

教师的专业更体现在课堂。自2007年先于全省开展新课改以来，郑州十六中的“六三课堂”八年创新之路已取得了显著的成效。在十六中的课堂上，学生自主学习，合作探究，教师大胆放手但不忘实时引导，重视交流评价，不仅激发了学生的求知欲，更启发他们积极思维、探索，从而保证学生在掌握知识的基础上提高了能力。

据郑州十六中校长牛学斌介绍，未来三年，该校还将继续深化“六三课堂”改革，探索互动课堂关键技术，全面调动学生的积极性，全面总结好的经验并与全体教师分享，提升课堂改革的专业化水平。该校的课堂改革还将向综合方向发展，重点突破调动学生参与、提升课堂实效性、增强教师可操作性方面的问题，与信息技术结合，融合“慕课”、“翻转课堂”、“组合式教学”、“在线学习”等方面的技术与方法，推进“六三课堂”的全面创新发展。

除此之外，郑州十六中还将在现有品志系列、博识系列、公民系列三个模块73门校本课程的基础上继续开发更加符合学生成长需要的校本课程，全面推进学校课程体系建设，并结合创新学校建设，以研究性学习为载体，提升学生的创新素养，让他们通过掌握研究的方法和过程，最终成为会学习、善学习、学有所成的人。

做最好的教育——

办质量特色并重的学校

六十载栉风沐雨，六十载春华秋实。郑州十六中这所始建于1955年的历史名校，有着辉煌的办学历史，经过几代人的辛勤耕耘，已发展成为具有现代化教学设施和管理水平的河南省示范性高中。学校先后被定为首批人民教育出版社“多媒体教学实验学校”、“西安交大少年班定点招生学校”、“西安体育学院定点招生学校”，连续多年被评为“郑州市高中教育教学先进单位”、“郑州市初中教育教学先进单位”、“河南省学科竞赛先进单位”、“河南省高中课程改革先进单位”等。

作为一所文化底蕴深厚的名校，即将迎来六十华诞的郑州十六中已然焕发出新的生机。该校近几年来与华东师范大学、北京师范大学、陕西师范大学、西南师范大学等名校进行战略合作，还和全国知名中学联手，进行学科建设、备课组建设、课堂教学研究等方面的交流、分享和研讨。新的学校三年规划，为郑州十六中绘就了一幅锦绣华图，让十六中如一颗冉冉新生的明珠，华彩熠熠。未来三年，郑州十六中将全面传承学校的精神和优良传统，立足学校发展实际，提升质量，形成特色，建设一流的创新型学校，培养具有充足信心、扎实学业、坚强意志的能够选择和创造生活的新时代中学生。

如果你没有真正走近十六中，你根本无法理解十六中人心中那种渴望实现理想教育的情怀。郑州十六中办学，从来不追求“高大上”，而是立足提高与进步，注重学生个性发展和个体生命意义的发现，帮助每一个学生实现最大的人生价值。在十六中教师们的心中，每个学生都是优秀的，每个人都有自己的闪光点。而在牛学斌的眼中，每位教师也都是出色的、优秀的、独特的。

其实，最好的学校教育莫过于——为每一个学生提供足够的舞台，使每一个学生的天赋与智慧得到最大程度的发挥，为每一位师生追求自己发展的梦想提供最大程度的支持，让每个人都可以成为最好的自己。