毛林英与她的校园诗社

本报记者 边艳

“诗在花中舞，花在诗中开。”走进新郑市新村镇第二初级中学，记者立即被该校浓浓的诗情、诗韵所打动。道路两旁流线欢畅的橱窗、花坛内憨态可掬的卡通牌子上，尽是美丽的诗行。大气庄严的行知广场、自然古朴的陶然路，将诗的真谛融化到每一丝空气里。陶行知提出“要用诗来办教育”，行知广场上“真、善、美”三个大字彰显着诗教灵魂。陶然路上，“开卷有益”“茅亭新绿”“风清花盛”三组橱窗，透露出人与自然和谐美好的诗性情怀。

“好想吃鱼，没鱼吃。好想吃鱼，很难过。拿把剪刀剪些鱼，光是看看，也不错。”孩子们在有声有色地朗诵着这首诗歌。“猫咪在你的印象中是怎样的？”“猫咪除了想吃鱼还想吃什么？”“如果一个人或其他的动物特想吃某种东西，却吃不着，会怎么办”……在该校毛林英老师的一步步引导下，孩子们的思维渐渐打开，语言组织能力和想象力又上了一个新台阶。“好想啃骨头，没骨头啃。好想啃骨头，特没劲。找到主人摇尾巴，奖块骨头，真快乐。”学生陈婧晗的又一新作诞生了。

随着“丁零零……”的下课铃声，40分钟的课结束了，可孩子们碰撞出来的思维花火不但没熄灭，反而绽放出更绮丽的光彩。瞧，“亲亲童诗”表演赛拉开了帷幕。小演员们带上自己准备的道具隆重登场了：《风忘了回家的路》《爸爸的鼾声》《水果们的晚会》……惊叹声、掌声、欢呼声在教室回荡。“如今环境问题很严重，我们组表演的诗歌主题就是为了增强大家的环保意识，呼吁大家积极加入环保行动中来。”刚刚表演回来的黄棪青说，“我在诗社学习一年了，对童诗课非常着迷，它不但帮我提高了写作水平，还提升了我的思想境界。现在我写的诗经常在学校橱窗展示，写的文章还经常被老师当范文读，我的家人都为现在的我而骄傲。”

孔子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”诗教这么多的闪光点，是诗社辅导老师毛林英12年来一直孜孜不倦地进行童诗教学研究工作的成果。她曾经成功创办童苑诗社和风车诗社，她辅导的学生诗作曾荣获“全国新童谣、儿童诗歌、儿童歌曲”征集活动一等奖；在“第九届世纪之星全国青少年儿童艺术教育成果展”中，获奖27篇，金奖6篇；学生诗作在各类CN刊物发表200余篇。 去年9月，被评为“河南名师”的她毅然放弃局直小学优越的教学条件，热情地投入到农村教育之中。

她在中心校张建华校长、学校王文涛校长的关注和帮助下，创办了小花苞诗社。诗人雪野为诗社题词：“今日的花蕾，明天之硕果。”诗社高雅的学习环境和优美的展示条件，为孩子们搭建了展示的平台，小花苞诗社也获得了快速发展。对此，毛老师非常感激，她说，非常感谢这些真正做教育的人，给诗教的发展带来许多的帮助。这些，都使我们有理由相信：新村二初中的诗性光芒，定能将孩子们的心灵照亮。