尹建超

从事教师职业好多年，在和孩子的交谈与接触中，我发现很多孩子只要正确地引导，适时地鼓励，就很有可能使学生发挥主动性，不断地实现自我突破。

“再好的人才，有脑子不用，就是废才。”

聪明颖悟的翟文博不爱学习，经常不交作业。

我问他：“一个步行的和一个骑摩托的，哪个快？” 他说后者。

“过了一会儿，突然摩托车坏了，结果怎样？”

“可能会被步行的人超越。”

“骑摩托的不仅得步行，还得被车拖累。我们可不能被聪明拖累啊！”

第二天，他把作业连同这句话一起交给了我。

所谓门槛，过去了就是门，过不去就是槛。

高雪英语偏科，不喜欢上英语课，怕英语老师，怕英语考试，更在日记中写道：希望废除英语！

我鼓励她说：刚开始学，努努力，抬抬脚，这道门槛就过了，如果放弃，一辈子都为英语苦恼，终生遗憾。现在的她，经过努力，英语已经突破100分了，对学习更是充满信心。

她的成功经历鼓舞了许多英语不好的同学，面对困难，大家都记住了这句话。

我们经历的很多事，不都如此吗？“吃得苦中苦，方为人上人”，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金” ……许多名言都是此意，但总觉得不如上面这句更有动力，因为过去这个“槛”,不是离梦想更近了吗？

“1%有时决定99%。”

《奇迹》一文里的一句话“哪怕有1%的希望，也要付出100％的努力。” 同学们读了都很受鼓舞，觉得只要努力付出，就一定有成功的希望。可好景不长，当初的意气风发到底抵不住外界的诱惑，理想实现与否实在不是一下能够洞穿，不像玩乐这样触手可及，因此作业情况和上课情绪出现严重问题。

我给他们讲，假如今天我们要做一个蛋糕，用心烘焙，色泽金黄，味道诱人。然后我们再加入奶酪、果酱和一点点的苍蝇，记住，只是一点点，这可是我们精心制作的啊，你感觉如何？大家作呕吐状。说听都听不下去了，谁还吃得下？我说是啊，所有的付出只因为一点点苍蝇而被全盘否定；可大家一直以来的努力，只是由于那些思想上的“苍蝇”就功亏一篑，多不值啊……结束时，李灿杰用了“1%有时决定99%”这句话，我认为他比我说得要好，因此这里就引过来了，真的很有道理，在我们分不清轻重缓急时，在我们玩物丧志迷失方向时，这句话是一剂良方。

“舍得舍得，有‘舍’才有‘得’”。

赵梦煜同学是全校的明星。学习、写作、演讲、社团活动样样行。她的“成长档案袋”中装着全校最多的荣誉证书。在我们班的“成长档案”评比结束后，有几个男生窃窃私语，很不服气。

我不动声色地让赵梦煜发言，“我的确有很多荣誉，被许多光环笼罩着，但我却不敢有丝毫的沾沾自喜，因为我明白：和他人相比，自己并不聪慧，每次成功的背后有多少个不眠之夜，又有多少次刻骨铭心的失败创伤……我舍弃了精彩的电视剧，舍弃了悠闲自在的双休日，有时为了比赛耽误的功课，还得加班加点补回来。我还时常担心，今天我因为活动拉下那么多功课，同学们一定又超过我了……但所有的付出都有了丰厚的回报，因为有‘舍’才有‘得’啊！”（雷鸣般的掌声）

我趁势说：舍弃按时上课，可以得到多睡一会儿；舍弃家庭作业，可以得到休闲娱乐；舍弃认真听讲，得到成绩落后；舍弃谆谆教诲，得到故步自封；舍弃向他人学习，得到妄自尊大……那几个男生已经开始不好意思了。

多么精辟的辩证关系，多么实用的语言，多么精彩的发现。感谢赵梦煜。