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“老师,好久没有听您讲课了,昨天晚上梦见您给我们上语文课……”这是我原来的学生张明涵(今年读初三)于3月3日发给我的一条短信。读到短信的时候,我心里暖暖的,不禁想起了自己当老师的初衷。 我立志做老师,是受我中学时代的一位语文老师的影响,他姓张,高高的个子,清瘦的脸上满是慈祥,对学生更是平易近人。记得我上初三的那一年,因感冒引起的疼痛使我说话都很费劲,张老师发现之后,让我吃了他办公室里放的药。一吃药,我的嗓子真就舒服了许多。像这样的事例还有很多,也不仅仅发生在我一个人的身上…… 我长大一定要当老师。这个想法激励着我,使我更加勤奋地学习。毕业考试后填报志愿时第一志愿就写了“郑州师范”。功夫不负有心人,我如愿地收到了郑州师范的《录取通知书》。在师范学校苦读三年,毕业后就分配到了现在的学校任教。我终于实现了我的第一个目标,做了一名真正的教师。 “长大后我就成了您”。一晃二十多年过去了,我力求成为孩子们的大朋友,愿意倾听他们的心声。在我送走的毕业生中有一个小姑娘,在一节语文课上,我提问她,她任我怎么问话都一声不吭。我明白了,她是一个极其内向的孩子。从那以后我就有事儿没事儿地找话和她说,她依然是不看我也不理我。后来发生的一件事使我俩的关系有了变化,那天,我看到她的裤子后面开了很长一道口子,我赶快让她坐到座位上去。上完课,我把她叫到我的办公室给她缝补了裤子,并笑着给她说以后有啥事可以找我,她冲我笑了笑,走了。以后的她还是不爱说话,但是在我的课堂上,她愿意举手发言了。同学们都惊奇于她的改变,我也高兴极了。有时,我们的眼神相遇时,她会冲我不好意思地笑笑。我知道这是她开始接纳我了,她的心愿意向我敞开了…… 张明涵,我的学生,也是一个不善于表达自己情感的小姑娘。她上小学时,性格内向,说话也是很小声。现在的她总爱把有些话放在心里,用书信或是短信的形式说于我听。收到她给我发的短信我很高兴,我觉得这是孩子信任我,愿意和我交心,这是做老师的幸福。可能我离张老师的距离还有很远,但是,有了一个个学生的接纳,我会继续努力的。 一条短信,一条动力十足的短信! 管城回族区二里岗小学 张敏鹏 |
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