本报记者 龙雨晴

对话名师

名 师 档 案

杨卫平，特级教师、全国优秀语文教师、全国著名班主任，现任郑州十九中语文教师，同时还是华东师大、西南大学、河南大学等多所知名大学及机构聘请的教师培训专家。出版《笑着做教师》等三部教育专著，应邀在省内外做讲座近400场。

“要是硬说天底下有什么事情比做老杨的学生更幸福和幸运的，我想那大概是做她的儿女吧。”某届迎新的时候，杨卫平收到了上一届学生的来信，并“千叮咛万嘱咐”，让她一定要读给新生听：“她新潮，天真，温暖，负责，她有一种魔力，你们慢慢就会明白的。”杨卫平究竟有着怎样的魔力，让我们一起慢慢地，试着读懂她。

“女神”老杨 乐观积极

穿衣时尚鲜艳，热爱生活。这是学生们对杨卫平的一致印象。他们亲切地称呼她为“老杨”：“老杨是我心目中的女神。”

“一个老师在学生面前就要有美好的姿态，保持阳光、坦率、积极、乐观的形象。”女神老杨说，“这种乐观可以感染学生，激发他们积极向上。”

老杨 “快乐教学法”的灵感源自于2009年，那时她接手了一个老师们都不看好的 “乱班”。

第一天刚走进班，她就语气夸张地说：“这块地真干净！谁扫的啊？挥挥手让大家认识一下！”做值日的学生突然被夸，满脸洋溢着幸福。第二天，老杨惊奇地发现这些孩子们自觉地花心思动脑筋，三分钟就把清洁区搞定了。她意识到：打扫卫生孩子们都能这么积极，学习肯定能更加优秀。从此她便经常用夸奖的话语激励孩子，哄着孩子们学习，整个班级进步神速。

“逢山开路，遇水架桥。”对于老杨来说，教育不是“呕心沥血”，不是“蜡炬成灰”，而是一件十分开心、轻松的事情。

“三笑”老杨 耐心引导

快乐的老杨，也被称为“三笑老杨”，独特的教学方法让她和孩子们贴得更近。

“第一笑，是‘笑听孩子说’。不管孩子说什么都静静地听。”老杨从来不一味地给孩子讲题、谈分数，但她的学生成绩却很好。“听得越多，对孩子的了解越多。知道这个孩子喜欢动物，那个孩子热爱家人，就能从他们的角度教育、启发他们。”

“第二笑，是‘笑看孩子做’。我当老师教得少，纠正得多。”老杨允许孩子犯错。犯错了就让孩子找人问，问完再做，错了再重来，勤问问题的孩子还会得到奖励。“早读从不板书，我只负责拍照，发微博，家长会也由孩子们轮流主持。这是一种激励。学生们越做越好。”

“第三笑，是‘笑写班级史’。每一天我都会进行教学反思，我的微博就是我的工作记录。”这才有了老杨十分热销的三部教育专著：《笑着做教师》《被学生感动的56个故事》以及《为课痴狂》。

教学路上 感谢有你

我们都觉得，学生感恩老师是天经地义的，那你见过老师感恩学生的吗？老杨，就是这么一位“感恩学生”的老师。

往届学生经常回来看老杨，一个孩子说：“老杨，我们曾经说过将来给你养老，这句话我们会记一辈子。”这种感人肺腑的话，从老杨的学生嘴里说出来，一点不让人觉得意外。2015年底，老杨参加了河南省年度教育新闻人物评选，前五名自然晋级，她是第六名。老杨以前的学生从天津打来电话说：“老师你别哭啊！”“本来不想哭，但是被孩子感动得差点哭出来。”老杨回忆起来还是感触颇深，“当老师是师生间彼此巨大的信任和托付，不管孩子多大，不管他离开你多少年，他就像你最亲的人一样，就在你身边。”

从教30年，老杨越来越体会到：“我可能不是全国最优秀的老师，但我一定是最有特点的。我会一直坚守在讲台上，这是莫大的幸福。”