听说这节体育课老师教我们玩“软式垒球”。我们个个都很期待着下午的体育课。

上课铃一响，我便迅速地往操场跑。上课了！老师先给我们示范“接球”。双腿弯曲，双手抱在胸前，待到球飞过来的时候，再接住。注意了，不能直接用手去抓它，不然球就会被你的手弹回去，那就接不住了。要有一个缓冲力度，接到球手要随着这个球缓一缓，就成功接到了。接下来，老师又示范“传球”。当你接到球，首先，左腿向前伸，左胳膊发力，右手向后扬；再猛的一投，OK，“传球”成功！演示完毕，老师让我们两个人一组练球，我拿到球后，便和范旭乐开始练习了。

我照着老师教的，先投球，范旭乐不愧是垒球队的，轻松一接就接到了。她接到球的同时，又将球传给我。我一扑，球竟然调皮的和我玩捉迷藏——弹出去了！没办法，我只好去捡球。第二次，我双手随着球的运动方向缓冲了一下，果然成功接到了！我和范旭乐玩了几个回合，发现：我接球接得不太好，她传球传的有点斜，我来不及接那球就落地了。这时，体育老师说：“同学们，投球的时候要看你的搭档的个头和你们间隔的距离，不能一味的以一个力度一个方向去投；接球的时候不要着急，掌握好力度，很简单的。”

总结教训后，我们又练了好几个回合，才有点样子了。下课时，我依依不舍地把球放回去，期待着下一节体育课，我一定会练得更好！

郑东新区畅和街小学 李梦娇

点评：多么有趣的一节体育课啊！小作者生动地描写出传球、接球的动作特点，特别是练习的过程中出现的问题，老师及时总结，写得充满童趣。通过小作者的记叙，这节体育课的趣味性跃然纸上。

有趣的体育课