金水区纬三路小学校长 王小蔷

独具特色的出场、带来视觉盛宴的艺术吧、创意无穷的砂纸画、富有民族特色的朱仙镇木版年画……在上月举行的第二届小学教育国际会议上，我校赢得声声赞誉，这也让我们全体纬三人收获付出和成功的喜悦。

由全国小学教育联盟、北京师范大学教育学部、教育部小学校长培训中心、斯坦福大学评价与学习和公平中心、国际教育荣誉学会等联合主办的，以“桥·全球教育共同体”为主题的第二届小学教育国际会议上月在重庆巴蜀小学成功举行，来自美国、芬兰、澳大利亚、新加坡和中国的50余所中小学及学术机构的专家、教师，以“桥”为载体，共话教育发展新趋势。

对纬三路小学来说，教育共同体是一个全新的概念，在了解会议主题后，我们聘请专家顾问并专门组建了“桥·全球教育共同体”研究小组，最终确定以班级综合实践并依托社团彰显特色的形式来进行“桥·全球教育共同体”活动。

“桥·全球教育共同体”需要教育共同体的每一位成员互相尊重、互相帮助、互相支持、互相合作，才能达到共同发展的理想愿望。我们借助各种家校沟通渠道，针对学科特点，围绕“桥”布置丰富多彩的假期作业，走桥、唱桥、写桥、画桥、量桥、听桥……丰富活动全面拉开了学校“桥·全球教育共同体”活动的序幕。此外，借助同伴互助，搭建心灵之桥；家校携手，共踏探桥之旅；艺术摄影，定格桥梁美丽；离校课程，搭建魅力舞台；口述家史，感受岁月如歌；桥梁定位，探索数学奥秘；实践探究，尽享童年时光等活动，我们联合家长、学生用饱满的热情参与到“桥·教育共同体”活动中。

在第二届小学教育国际会议开幕式上，我校师生以学校传统乒乓操出场，以桥的结束造型定格，精彩的亮相迎来各方称赞。随后，各校桥吧展示掀了一个个小高潮，因为独具创意，我校承接的视觉艺术吧，书法墙、美术墙、摄影墙和体验区几部分也受到颇多关注和好评。

美术墙上呈现的是由我校美术社团的学生集体创作的作品：《郑州的桥》和《最美——郑州》。摄影墙上是摄影社团的学生在老师的带领下，用相机记录下的桥的靓影。书法墙有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书以及魏晋时期的魏碑和唐宋时期的楷书以及行书、草书，乃至后来的仿宋等各种“桥”的字体。视觉艺术吧，集邮社团的学生将收集到的有关桥梁的邮票和资料汇集成了一本邮册。体验区，朱仙镇木版年画以饱满的构图吸引着中外友人；印章拓印散发着民族文化独有的魅力；还有创意无穷的砂纸画、形象逼真的面塑……展示区前挤满了想感受和体验的人，我们也从中收获了成功的喜悦。在之后的“教师学术活动日”上，借助精彩的报告，我校“情智教育”文化也展示在中外专家面前。

此次会议，是“桥·全球教育共同体”一次综合性学习和成果展示活动，也是全国小学教育改革路径的大胆尝试与开放交流。会议虽然圆满结束，但所呈现的课程综合化改革的实践经验和话题思考，将会延续，并对今后基础教育的改革，带来新的实践样本和启发。而我校也因在此次会议中的出色表现而收获大奖。