本报记者 孙志刚 通讯员 白静 文/图

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这个暑期，到中原区图书馆看书的孩子除了收获课外读物的精彩故事，还有个收获就是又认识了一位新朋友：徐淑霞。不管是看电影，还是做再生纸、折纸扇子，都能看到徐老师忙前忙后的身影。

徐淑霞以专业志愿者的水准，循循善诱的讲解，让孩子们学到许多课本上没有的知识。“徐老师讲得真好，就像我们课堂上的老师一样。”孩子们评价道。

徐淑霞其实是一位专业的语文老师，退休后到中原区图书馆当了一名文化志愿者，用积累一生的课堂经验带孩子们走出课堂之外，感受精彩和乐趣。

“你所想的，就是将来你要实现的。”徐淑霞说，她上初中时经常到校图书室借书，就羡慕地自言自语：“将来做个图书管理员多好，能读好些书呢！”没想到，这个梦想在退休后实现了，一次机会她成为中原区图书馆的一名志愿者，这让她感到无比的欣喜，也更加热爱这份工作。

因为喜欢，所以热爱。 徐淑霞总是第一个来，最后一个走。一到图书馆就像自己的家一样，搞清洁、整理书架，给图书馆的绿植浇水，忙个不停。

徐淑霞最擅长的、也是孩子们最喜欢的。当了几十年语文老师的她，最擅长和孩子们沟通，也知道孩子们的兴趣在哪里。退休前她对多媒体课件还很陌生，到图书馆后从头学习多媒体教学、制作课件。每次制作课件，选择要给孩子们讲的故事，她自己都要读几十本的绘本，然后从中选择孩子们最喜欢的。这个暑期她已经把法国的《米歇尔》一只倒霉的羊、美国的《獾的美餐》、中国的《安的种子》等精彩故事，以多媒体课件的形式搬上中原区图书馆“悦生活魅力课堂”，深受孩子们的喜爱。

“和孩子们做朋友，你就是一位称职的图书馆志愿者”。徐淑霞在少儿阅览室把孩子们当朋友，掌握孩子们的心理变化，循循善诱地走进孩子们的内心世界。并以专业的教师水准和志愿者水准为孩子们服务。

徐淑霞把自己最熟悉的教育教学融入志愿服务中，还教家长如何了解孩子、如何加强与孩子沟通，让家长在陪读中也接受了亲子教育。

“我喜欢《道德经》，老子的智慧影响了一代代人，老子就是图书管理者的先祖。”徐淑霞说，自己能步入老子的后尘，这是她莫大的荣幸。