本报记者 卢文军 通讯员 孙呈丰 王辉 李伟超 文/图

“这下好了，孩子可以就近入学，既省劲又放心。老早从这过，看到刚‘打地基’，想着今年上不成呢，怎么想也想不到会建这么快、会建这么好……”8月25日，是全市中小学生集中报到日。在中牟县新建并投入使用的滨河路小学门口，提及孩子能在新学校上学一事，众多家长表达着内心的喜悦之情。

事实上，这仅仅是今年秋季中牟县七所新建投入使用的一所学校。

又到一年教师节。从去年教师节到现在，这一年，中牟教育可谓亮点频闪，成绩显著，赢得了中牟县社会各界的广泛认可和赞誉。

5.8亿元，在全市各县（市）中投入力度最大

新建10所中小学，7所实现秋季招生

教育关系千家万户，更被千家万户所关注。中牟县委、县政府将其教育工作摆在极其重要的位置。

这其中，今年年初，中牟县决定投入5.8亿元，在全县新建10所中小学，在将此项工作列入十大民生实事的同时，又将其列入“156工程”之中，同部署同安排同推动。值得一提的是，5.8亿元的新建中小学投资额度，在全市各县（市）位居首位。

据了解，中牟县将2016年确定为“重点项目建设年”，着力实施重点项目“156工程”，即实施100个政府投资工程、50个产业项目，预计实现600亿元投资，重点抓好10个超亿元政府投资工程和20个超10亿元重大产业项目。

这其中，10所中小学建设属于10个超亿元政府投资工程。

这10所中小学校总建筑面积约18.8万平方米，提供学位1.69万个。其中，滨河路小学（24班）、建设路小学（48班）、解放路小学（36班）、县直一初中（36班）、文博路小学（36班）、轩顺街学校（小学48班、初中24班）、晨阳路学校（小学36班、初中18班），已于8月份完工并投入使用；紫薇路小学（36班）、雁鸣湖镇太平庄社区小学（18班）、官渡镇周庄社区小学（18班）预计年底前完工。

人们不禁要问，这张备受关注如此耀眼的“成绩单”是如何做到的？

“我们局里在主管副县长李慧芳的倡议下，建了分包新建学校负责人微信群，有一天，樊书记一大早到刘集镇回迁安置社区看晨阳路学校建设情况，我们局长和其他人事后才知道，县委书记面对全县那么多工作，没想到他对这块恁重视恁上心！”中牟县教体局副局长张青梅坦言，“我还听说，为确保工程进度，樊书记、潘县长多次把建设方负责人叫到办公室，督促其让施工人员得到充分保障，最后，从外地调入中牟学校建设工地近千名工人，保证了新建学校如期开学。”

为做好中小学建设，中牟县成立学校建设指挥部，由李慧芳任指挥长，每日督促、汇总进度；局班子成员分包相应学校，到施工现场督促进度并协调解决施工过程中遇到的问题，确保工期按时完成。另外，注重细化工作台账，倒排工期，严卡节点，确保任务按时完成，在强化督导检查的过程中注重全程跟踪问效，通过现场督导、检查验收、例会通报等方式，全力推动项目建设；对计划2016年秋季开学进行招生的学校，县教体局及早制定招生计划和师资配备，对新增设备的配备，及早制定计划并进行政府采购。在项目涉及乡镇、街道办事处的大力支持和在相关局委齐心协力配合下，学校建设按时间节点稳步顺利推进。

开展集训提素质强队伍

为中牟教育腾飞提供强有力支撑

每一件事情的成功，人的因素至关重要。教育工作，更是如此。

中牟县教体局新班子自组建以来，去年10月在河南省武警总队训练基地开展了两期“落实三严三实，转作风、强素质、树形象集训班”，局机关人员、县城学校校长、乡镇中心校校长、全县初中校长及全县各级各类学校领导班子成员全员参加，两批共集训500余人。

在基地训练场，统一的训练装，嘹亮的歌声，整齐的步伐，矫健的军姿……这不是一群大学新生，而是年龄涵盖老中青的教育工作者。体能训练、军歌比赛、理论学习、专题讲座等一系列活动，他们作为集训学员，态度认真，全力以赴，收获满满。

好智慧成就好校长，好校长成就好学校，好学校成就好教育，好教育成就好社会。集训中，中牟县教育体育局邀请山东省即墨市教育局副局长、二十八中校长李志刚作专题讲座。讲座中，李志刚通过系列活动影像资料，把即墨市二十八中以“雷锋精神”为核心的“和谐德育” 及“和谐互助”的高效课堂模式，向参训学员进行了讲解。

同时，中牟县教育体育局还邀请了河南大学文学院教授王利锁作了题为《孔子君子人格修养及现代启示》的专题讲座。他从儒家思想的价值趋向和历史选择的必然性，及儒家思想的社会蓝图与治国方略两个方面分析了儒家思想在中国历史上的发展及其影响。同时，他介绍了孔子的生平、文化历史地位和贡献及思想核心内容，阐释了君子与小人之辨，如何进行自我修养及孔子君子人格修养的现代意义。

中牟县第二高级中学校长乔瑞刚说：“坚定的理想信念、顽强的拼搏精神、严格的纪律观念和强烈的集体荣誉感，是每一位校长应具备的优良素质，通过这次集训，要把这些精神坚持下去，传播下去，以点带面，为中牟教育再次腾飞做出表率。”

“近年来，中牟经济社会发展日新月异，人民群众对教育的需求日益增加，如何加速中牟教育崛起、全力打造中牟教育品牌，需要处于教育一线的每一个个体转作风、强素质、树形象，每个个体强了，集体凝聚力才会更强，进而才会产生巨大的推动力。”谈及全系统开设专题集训班的初衷，中牟县教育体育局局长王国恩如是说。

以此次集训为契机，中牟县教育体育局切实做到了转作风与队伍建设、提高服务意识相结合；强素质要与加强学校管理、提高教育质量相结合；树形象与廉政建设、提高人民满意度相结合，实现思想政治素质和文明健康素质明显增强；服从组织观念、团队观念、纪律观念、时间观念、效率观念、执行意识和大局意识明显增强；吃苦耐劳、敬业奉献精神明显增强，为全县教育事业又好又快发展提供强有力的队伍保障。

为树立正确的用人导向，真正做到公开、公正、阳光、透明，今年4月，中牟县教育体育局创新选拔方式，首次与北师大合作，邀请国家级督学专家全程主持新建学校校长选拔工作，历经校长能力测试、陈述答辩、情景研讨等环节，从60名应聘者中选聘新建学校校长6名，并组织这6名校长到北京三十五中、北师大亚太实验学校、北京润丰实验学校进行2个月的专题培训与跟班学习。7月份，又从全县160名骨干教师和名师中，公开选拔了30名优秀副校级后备干部。

开展“传统文化进校园进课堂”活动

完善学生健全人格 提高学生道德素养

十年树木，百年树人。

今年三月，中牟县荟萃路小学学生王卓远捡到4900元钱，二话不说，到校后第一时间交给了老师，在广大师生和辖区居民中成了不折不扣的“小明星”“小雷锋”。

对于王卓远拾金不昧的高尚行为，中牟县荟萃路小学校长段素玲并不意外，她自豪地说：“我们学校非常重视学生的养成教育，每周都会利用班会、德育课堂和思想品德课对学生进行教育，要求老师们上课做到一课一德。学校还专门展开了《学生行为习惯养成》的课题研究，用生活中点点滴滴的小事对学生进行教育。”

不可否认的是，之所以引起“小轰动”，是因为 “太难得”，是因为“物以稀为贵”。

随着经济社会的快速发展，物质生活水平越来越高，生活越来越安逸，广大中小学生正逐渐丧失对中华传统文化的认知，娇生惯养、铺张浪费、爱慕虚荣、拜金享乐等不良行为习惯已经屡见不鲜。

而且，外来文化对中小学生的影响也日渐深远。国外的各类影视作品、流行音乐、游戏、动漫等火爆程度已远远超过本国的相关产物。甚至连“三国”“花木兰”“熊猫”“功夫”等中华传统文化元素，被国外融入到其影视、游戏产品中去，并与他们的文化理念相融合，再输出给我们，这种本末倒置的现象，令人深思。

另外，广大中小学生甚至全国的年轻人更热衷于西方节日，已成为不争的事实。他们会主动关注、主动参与到诸如万圣节、圣诞节等西方节日中去。而众多的中国传统节日，也只是被动地知晓，无所作为，甚至被遗忘。

中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。

那么，对于处于基层和一线的教育工作者而言，如何将传统文化落地、生根发芽，迫在眉睫。

为贯彻落实党的十八大关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，分学段有序推进中华优秀传统文化教育，去年11月起，中牟县教育体育局邀请专家学者连续举办15期“国学大讲堂”，参加培训教师共计1.5万余人次；今年3月下旬，组织全县中小学校长和幼儿园园长，前往山东曲阜，参加为期4天的“第二届全国中小学校长高峰论坛暨传统文化进校园交流大会”。

中国人的精神文化，从优秀传统文化中传承而来，这些需要从对孩子的教育开始，他们是我们的未来，也是民族传统文化的未来。国学经典进课堂，在中小学开展中国传统文化教育恰逢其时。国学经典中蕴涵的传统美德，能在潜移默化中塑造孩子们的人格，提升孩子们的素养。同时，灿烂悠久的中华文明，也能使学生对国家更有感情，增强其文化自信，培养和塑造其民族意识。

“中小学生尤其是小学初中学段可塑性比较强，考试的压力也相对小一些，是传统文化教育的最佳时机。”王国恩表示，“从2016至2017学年度开始，将根据不同学段学生的认知特点，选择适合他们的经典读本开展传统文化教育。在小学1至6年级作为单独的课程列出来，强力推进国学经典教育教学；初中从起始年级开设国学经典课程，稳步推进；高中学段结合语文课堂教学进行自主探索，把传统文化进校园活动做好、做实、做细，办好人民满意的中牟特色教育。”

今年教师节前夕，8月24日，中牟县委书记樊福太，中牟县委副书记、县长潘开名等县领导专程到教体局召开座谈会，听取教育系统相关人员的意见和建议。9月5日，中牟县又召开县委常委会，对教育工作进行专题研究。

“去年县委、县政府出台的《关于进一步加强教育工作的若干意见》，从一定程度上而言，是一个涵盖小学、初中、高中、职业教育很全面的意见，但根据座谈会上大家反映和教体局汇报的问题，很有必要针对去年意见框架范围内有关具体问题，站到县委、县政府的角度去明确、去加强、去巩固、去落实。”在县委常委会上，樊福太、潘开名均郑重表示，“有些问题，深化综合改革势在必行。整理归纳之后，把它作为一个单独问题，以县委、县政府的名义讲出来，以文件形式出台，在大会上进行发表，这就等于去年是一个纲领性序言，今年是按有关章节逐步解决有关问题，明年可能有新问题，然后再一个个解决，通过一个个问题的解决，来提高教师激情、提升教育质量、提振办学信心，从而推动教育事业又好又快发展。”

新起点，新征程，新跨越，伴随一批利好政策陆续出台，我们相信，中牟县的教育事业将会再上新台阶，再创新辉煌！