一米八的个子，一百六十斤的体重。看到这两个数据，脑海中就会浮现出魁梧大个子形象了吧。是的，他确实有着高大的外表，却在这外表下有着极不匹配的细腻心思。

他是我初中的挚友，因为他的名字中有“芳”字，性格细腻，我们便美其名曰“芳姐”。这个外号叫多了，他也不愿意， 却又不好意思说出来。直到有一天，他与别人发生争执，对方以他的外号来嘲讽他，忍无可忍的他大打出手，这才使“芳姐”这个称呼从此销声匿迹，代之为“芳哥”。

芳哥酷爱历史，初中的历史课他都要大展风采，平时沉默寡言的他到了这时却成了话唠。记得有一次讲美国发展史，还没等老师叫他，他便自告奋勇站了起来，从华盛顿讲到奥巴马，足足讲了十分钟。却不知同学们早已昏昏欲睡，老师也无可奈何挥手示意让他坐下。芳哥的眼神中充满了委屈，为了这次发言，他挑灯夜战，换来的却是同学们的睡意与老师的无奈。那藏在刚劲外表下脆弱细腻的自尊心受到了打击，再也没有见芳哥在历史课上如此放肆过。庆幸的是，芳哥依旧对历史有着浓厚的兴趣。

芳哥是一个不折不扣的球迷。他对于足球的了解算得上行家水平了。随便一位球员，一支球队，一场比赛，没有他不知道的， 每当课间同学们你追我赶的时候，芳哥就坐在图书馆中，抱来一大摞足球杂志，静静地享受着书中的一字一句。每当看到曼联输掉比赛时，便皱起眉头，微微叹气，仿佛自己做了什么不可挽回的错事。对足球的痴迷让他付出了代价。在被窝里用手机偷看比赛时被生活老师抓个正着，记了个过。幸好班主任理解，于是每当打比赛时，班主任便把手机借给芳哥。芳哥对于足球的执着，我只得佩服，能对于一件事如此专注，非细致细腻之人恐怕是做不到的吧。

细腻的芳哥在我短暂的三年旅途中留下了不可磨灭的珍贵记忆，有这么一位可爱的挚友，也是我人生的一大财富。

郑州外国语新枫杨学校 王威龙

辅导老师 赵 勇

点评：文章用鲜活的语言，流畅的文字，将人物形象生动地展现在大家眼前，可以看到小作者对这位挚友观察细致，对人物的性格、爱好了如指掌。

怀想我的农村老家

我有两个家。一个家在美轮美奂的大城市中，另一个家在偏远的农村。

我城市中的家，在热闹的街市中。虽然这里车水马龙、人来人往、繁华无比，可这里充满了汽车尾气和噪音污染；街边饭店排放的油烟污染，特别是建筑工地拆迁所带来的灰尘。曾经湛蓝的天空也变得灰蒙蒙。

我农村老家的样子就非常让人心旷神怡。一出门就可以看到一条清澈见底的小河，小河里经常可以看到小鱼和小虾在那儿嬉戏，岸边青草、绿树、野花相伴，整个小村庄都是绿色的。每到夏季，这里到处都是鸟语花香、绿树成荫。这里没有汽车尾气，没有工厂散发的浓烟，更没有建筑工地带来的灰尘，偶尔开过的汽车也成了风景。特别是每日清晨，当我迎着第一缕阳光打开窗户的时候，一股清香之气扑面而来。这些都是我们在城市中不能见到、听到、闻到的。

这样两个家，你喜欢哪一个呢？我喜欢农村的家。作为一名新时代的少先队员，我要以身作则，环保从我做起，从我们家做起：以后家里出门少开车，多骑自行车和多选择公共交通出行；并且家里的生活用水也可以再利用，减少资源浪费；还要少使用一次性物品和塑胶制品，要将垃圾分类袋装，减少对环境的危害……守护美丽大自然争当环保小卫士。

金水区工人第一新村小学 金思雨

辅导老师 代梓杨

点评：本文以家为背景，通过两个家的环境对比，升华主题，提倡大家保护环境，保护我们共同的家乡，文章连贯、流畅，衔接自然，语言生动丰富，可读性强。

老师——最近的“亲人”

师生之间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙；师生之间，传递着的是默默的呵护，无私的奉献；师生之间，传递着的是虔诚的敬重，太多的感激。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。”天下之大，又何患无师？但学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。因为他们是天天见面的人，像朋友，像上下级，像家长与孩子……

师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟……可是在师生之间的那种特别的情谊，是任何风雨都不能消磨的。

若把老师比作那一轮皎洁的月亮，我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧的星光，在夜空中努力散发点点星光装点黑暗。如同月亮星星一同装点夜空，我们师生也将会一同书写这人生的画卷，泼洒浓墨。

为什么说老师是我们最近的“亲人”呢？因为他们对我们无微不至，一个眼神、一个动作都浓缩了爱。把它记载下来，也许会成为一生最宝贵的财富。

就说我们的班主任张老师吧，她对我像亲人一般，无微不至。还记得有一次，我的腿在学校磕伤，张老师一听说就立马跑了过来，用温柔的眼神看着我，轻轻地问我：“疼不疼？”“不疼。”我忍着疼说。老师看出来我口是心非，就带着我去医务室包扎，这一小小的举动，却让我很感动。

所以，师生之间的这种说不出的情，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、美好的光彩。无论时间如何流逝，我们都会永远铭记！

黄河路第二小学 张珂源

点评：作者表达了对老师的真挚情感，文中理论、事例、情感相辅相成，十分动人。

站在秋天的原野上

站在秋天的原野上，仿佛一个五彩斑斓的梦潜入脑海，映入眼帘，它就是人间最美的风景，就是此刻这无限凄美成熟，争相绽放，五彩缤纷的秋天。

在秋天的原野上，高粱红了，石榴笑了，柿子黄了，苹果馋人的挂满枝头，核桃随风掉落在地上，绿油油的外壳抖落，露出了饱满坚硬的核桃壳，孩子们嬉笑着，尽情地享受这个季节大自然毫不吝啬的馈赠，一排排的玉米地，像忠实的战士守护着土地，像远行的孩子眷恋母亲，把最后不舍的模样，站立成北方原野上最悲壮的风景，直入蓝天。

稻谷弯腰了，黄黄的一地，渲染着岁月的饱经沧桑，成熟意味着不争，虚怀若谷，颗粒饱满，弯下腰，低下头，谦卑平和，不再张扬。

秋天就像彩虹般美丽，因为它霸占了所有颜色，有时觉得它高傲，但它又毫无吝啬地呈现它的婀娜多姿。有时又觉得它谦卑，但它又不动声色地诉说它的坚强勇敢。

小路的两边，茂盛的野草干瘪起来了，没有了生机盎然的样子，枝头上挂满了饱满的种子，正等待一场大风或者暴雨，带领着它们去远方的世界扎根生长，离别的滋味，笼罩在秋天的世界里，万物遵循着自然的方式，天地之间，是野火烧不尽，春风吹又生的顽强与美丽。

这个秋天，有的人躺在温暖的床上怀念失去的岁月，有的人在温馨的屋子里努力地找寻关于秋天的记忆，我祖祖辈辈的农民兄弟们，在秋天的原野上，把四季最好的时光定格，秋风扫落叶，到处都是忙碌的身影与收获的笑脸。

每个人的秋天是不一样的颜色，农民和工人，城市和农村，每个人，在这个秋天里，都有自己的话要说。

郑州大学实验小学 姬则孟

辅导老师 何 蕊

点评：小作者由点到面地描绘了秋天的原野，它宛如一幅画展现在我们面前，构思新颖，别具一格。

不忘历史 为祖国富强而努力

——读《写给儿童的中国历史》有感

最近，我读了一套书，名叫《写给儿童的中国历史》，作者是台湾作家陈卫平。这套书讲述了中国的历史发展、朝代的兴衰、取得的辉煌成就以及重要时刻等。读完这套书，我的心情很激动，书里的内容很丰富，有许多引人深思的问题，令人回味。

这套书将中国上下五千年历史用故事的形式系统地展现了出来，有的让人热血沸腾、跃跃欲试，有的让人感动不已、泪流满面，有的让人敬佩非常、感到无比自豪……中国拥有悠久的历史文化，我为我是一个中国人感到骄傲。根据这本书，中国历史大致可以这样概括，夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完，西风吹过岸，军阀多混战，中华民国期，抗战整八年，一九四九年，成立新中国。中国人民勤劳智慧，科技不断发展，从弓矢戈矛到东风系列导弹，从独木小舟到“辽宁号”航空母舰，从都江堰到宏伟的三峡工程，从嫦娥奔月的古老传说到“嫦娥号”探月飞船、“月兔”月球车，中国成长为科技强国，迈向了新的时代。

近代历史让我明白了落后就要挨打。在清朝，八国联军入侵时，国家无能为力，勉强组建了一支北洋水师，才能够抵挡一阵子。因为当时的军事力量严重不足，远远地落在了其他国家的后面，只好签订了不平等条约。抗日战争时期，人民生活在水深火热之中，苦不堪言，从“七七”事变到南京大屠杀，这段历史我们要铭记在心。如今，我们国家现在不断增强军事力量，创新各类先进武器，加强军事演习，做到了招之能来、来之能战、战之必胜。

“少年强则国强”，我们就是祖国的未来，要好好学习、锻炼身体，肩负起建设祖国和保卫祖国的重任，谱写新的历史篇章。

经三路小学 李彰埔

辅导老师 姚永静

点评：了解过去才能把握未来。通过读书、学史，小作者不仅学到了知识，更是通过今昔对比，增强了不忘历史、振兴祖国的责任感和使命感。少年儿童应当多读书，读好书，明事理，强体魄，成为祖国的栋梁之才。