杏坛心语

“读一本好书，犹如和一个高尚的人谈话。”很庆幸，我们拥有了这样一本书：《教师自主成长》——基于名师成长案例的分析。

读这本书的时候，仿佛在与一位智者交谈，所有的迷惑与不解，在他的引领下都豁然开朗。所有的忧心与烦恼，在他的分析下都烟消云散。教师如何成长，站在新课程教学的制高点上，名师离我们有多远，如何赏识学生，像关心工作一样关心自己的健康，如何寻找教师的幸福，一个个贴近我们教师生活的话题娓娓道来，朴实生动、润泽心田，让我们不由得要去审视自己，审视自己的过去，畅想我们的未来，为将来的人生道路，鼓起了一面前进的风帆。

一沙一世界，一花一天堂。一个人一生总少不了一个舞台，生旦净末，笔墨刀枪，任你施展。我们的舞台不大，三尺讲台；学历不高，中师大专；道具不精，一支粉笔。但就是在这样的一个舞台上，只要我们追求、拼搏、超越，我们仍然能够看到绝美的风景。

但是，在教师成长的道路上，多少年来大家关注的都是教师的工作、学习、研究、奉献等问题，有多少人关注过教师的健康状况、心理状况，又有多少人关注过教师的生活是否幸福，是否美满。

教师每天除了备课、上课、辅导，还要做大量的繁琐的工作，常常陷入无尽的烦恼。所以，《教师自主成长》这本书中，提倡老师做一个健康的老师，做一个智慧的老师，做一个快乐的老师，做一个幸福的老师。这种观念，让人耳目一新，犹如久在樊笼闻到了清新的气息。

如何去把握一个小学教师的幸福人生，我想我们不妨从以下几个方面去努力，即因校而宜地选择一两样的健身运动；培养一两样的兴趣爱好；经常听听音乐；适当打扮；充满童心；做个好老师，有一颗宽容的心；不断学习、读书，提高自己；调节情绪，做一个豁达而开朗的人。

国学大师王国维说，古今成大学问，大事业者，必经过三种之境界，“昨夜西风凋碧树。独上西楼，望尽天涯路。”此第一境界。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此是第三境界。我想，要成长为一名真正的优秀的教师，也需经过这三重境界。而历经三重境界的前提是，我们应该是健康的，应该是幸福的。 金水区黄河路二小 王艳霞