本报记者 李 杨

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金水区丨关键词：“创新、协调、绿色、开放、共享” 一校一品一球

学校文化建设和德育工作建设进一步加强。该区通过品牌校本课程实施情况学校自评方式，强化品牌校本课程动态化认定。开展了数据驱动教学、教育质量综合评价改革和校本、园本教研成果评比活动，促进教师用数据说话，用数据行动，用数据判断，以数据驱动教学改进。完成省级课题结项17项、市级课题结项98项；首次开展草根课题研究，全区结项课题150项。在中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会首届年会暨中小学心理健康特色建设与生涯教育高端论坛活动上，农科路小学、南阳路第三小学作经验交流。该区还综合运用网站、宣传栏、板报等形式，培育践行社会主义核心价值观；开展名班主任工作室经验交流会，促进班主任专业成长，举办少先队活动课展评活动、少先队辅导员综合素质大赛，完成《金水区少先队辅导员工作手册》编辑；组织开展“汉字大赛”活动，提高学生语言文字运用能力。

注重体育艺术的品牌建设。该区面向全体学生，着力构建“一校一品一球”新格局。不仅成功举办了金水区中小学生田径运动会等活动，还成立金水区田径短跳项目基地。成功承办全国啦啦操创意展示大会，来自全国各省（市、自治区）的57支啦啦操代表队近2000名运动员齐聚金水。该区还成功承办第八届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示活动及研讨会。

金水区班级合唱比赛和课堂乐器比赛、金水区教育艺术节、庆“六一”文艺汇演暨2015年阳光体育节颁奖典礼……丰富活动的开展充分展示了金水区少年儿童的艺术风采。

进一步推进教育教学改革。该区下放一、二年级语文、数学，四、五年级英语，三、六年级语文、数学、英语学业水平测评职权，进一步探索和完善学业质量评价机制；聘请专家对全区52所中小学、幼儿园的《学校课程规划方案》进行两次在线审议，为学校课程开发实施提供建议和指导；举行第十三届教师教学基本功训练展评活动，有效提升教师学科素养；探索实施了初中“基础水平+能力发展”学业水平测评模式，学生自主选择评价参与范围；开展了初中新教学方式课堂教学优质课展评活动，全区9个学科的103名教师积极探索“微课”“翻转课堂”等新教学方式，进一步实现课堂转型；持续开展第三届中小学生“能力生根”暨研究性学习活动，在线申报了412项成果。

深入推进责任督学挂牌督导工作，督促指导学校依法依规办学，组织15名督学到青岛进行督学高研班培训；完成教育督导网建设工作，基本实现责任督学挂牌督导信息化管理；持续推进中小学发展性督导评估，通过举办学校发展规划实施经验交流会等方式，圆满完成市督导组对该区学校三年发展规划及章程建设督评抽验工作。

在校园安全保障方面，强化安全工作管理；坚持“日查、周报、月结”制度，及时消除安全隐患；举办“学校安全教育信息化平台应用操作培训会”，将校园安全教育纳入学校安全教育信息化平台，实现了安全教育课及教材统一；完善校园人防、技防、物防配备，局属学校全部安装了一键式报警装置；组织局属单位参加全国校园安全管理暨生命保护教育培训班，进一步提升学校安全管理水平。

开放拓展

教师选聘配置途径有效拓宽，赴重点师范院校选聘录用49名优秀毕业生，公开招聘189名优秀毕业生和在职教师。第二轮教师交流工作深入推进，成功交流教师79名。2016年11月，赴重点师范院校选聘的80名优秀毕业生已经完成复试工作。

义务教育发展基本均衡县创建工作全面开展，召开金水区义务教育发展基本均衡县创建工作推进会议，并建立了联系分包制度，确保创建工作有力有序推进。

共享惠民

各项惠民政策全面落实。拨付义务教育经费保障机制经费8773万元，惠及学生11万人次。资助家庭经济困难幼儿4.1万元；发放134名家庭经济贫困大学生生源地信用助学贷款113.4万元，奖励特殊教育民办幼儿园中央奖补资金5.3万元。

各类招生入学工作顺利完成。区属小学共招收一年级新生15618人，其中进城务工人员随迁子女5154人；小升初就近分配11326人，其中进城务工人员随迁子女4785人。圆满完成2016年高招报名考试工作，考生报名总人数达15558人，其中普招9905人，专升本5653。

成功举办庆金水区“三八”节教职工健身活动、金水区职工羽毛球比赛，承办郑州市“金水杯”篮球俱乐部中老年篮球联赛等活动，积极组队参加郑州市元旦万人长跑启动仪式等，金水区不断加强全民健身服务，提高辖区群众身体素质和生活质量。