2017年普通高考考试大纲有所调整，新的大纲除英语《考试说明》做了微调外，考纲没有实质性的变化。新大纲修改内容涵盖：语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理。其中，多个学科考试内容有删减或增加。高三学子备考时应该如何应对？复习内容有何侧重？本报邀请省会知名中学各学科一线名师，结合考纲变化为学子备战答疑解惑。

【数学】

考纲变化 2017年高考数学学科考纲做了较大修订，有三大变化。

增加了数学文化的要求；在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体；在现行考试大纲三个选考模块中删去《几何证明选讲》，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从《坐标系与参数方程》《不等式选讲》2个模块中任选1个作答。

名师点评

注重传统数学文化 与教材数学知识结合

郑州九中高三数学备课组长张海廷说：“新大纲更加强调了核心素养、综合能力考查，以前许多考生把自己平时复习的重点放在了单个知识点、单个专题的难度上，而忽略了知识的广度，这就会使得自己在后期的复习上遇到瓶颈，因为知识的广度很大程度上为我们解决综合类问题提供了很大的便利，注重知识的广度，实际上也是在2017年高考考纲修改的前提下要做的重点复习调整之一。”张海廷提醒广大考生，要注重知识复习的广度，不断夯实“三基”，强化学科核心素养，重理解轻死记，重创新轻模仿，落实一日一梳理，一周一总结的学习习惯。

郑州一中高三数学备课组长吴艳辉认为，考生也不需要特别担心，考纲的变化对高考数学试卷影响不大。首先数学文化怎么考，在近两年的高考题中已经有所体现，意味着增加中华优秀传统文化的考核内容。其次，选考题由“三选一”变为“二选一”，这将减轻学生的课业负担。所以2017年高考命题形式会有一些变化，但整体难度变化不大。

吴艳辉建议，高三学子要回归教材使自己的基础知识、基本技能和基本数学思想方法得到强化。在复习过程中，要多总结题型与方法，都学过什么题型，分别用什么方法，为什么用这样的方法，把自己的思路理清楚，让自己尽可能地做到每个章节的知识与方法清晰有条理。同时，适度刷题，不求数量，但求质量，对重点难点问题进行专题训练，也可以进行一些限时训练。

【语文】

考纲变化 去年考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。2017年的考试大纲，取消选考模块，“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

在“古诗文阅读”部分增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

名师点评

阅读应进行有针对性的限时训练

郑州一中课改研究室主任陈琳认为，从最新的考试说明来看，今年高考语文学科的变化是近年来最大的一次。考生必须及早调整复习策略，进行针对性训练。

陈琳说：“实用类和文学类文本阅读列入必考，其考查功能必然有明显区分。实用类文本重点考查信息的理解、提炼、加工整合能力。文学类文本阅读则重点考查文学作品的鉴赏、评价能力。考生在进行这两种文本阅读训练时，应该有所侧重，有所针对。另外，考生在答主观题时，应该注重概括总结，最好将答案的关键词写在每一条答案的开头。尽量多角度分析，多写关键词。”

同时，今年高考语文试卷的另一大变化就是显著增加了客观题的比重，从目前的情况来看，今年语文课标I卷的客观题分值应该在45分左右，其中选择题40分左右，名句名篇默写5分左右。可以肯定地说，得选择题者得高分。在平时的训练中，应该加强客观题的限时训练，在提高正确率的基础上提高做题速度。

郑州九中高三语文教师张中泽说，修订后的考试大纲能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

【英语】

考纲变化 英语科目考纲除了《考试说明》做了微调，修改了一些词句或语段，但没有发生实质性变化，试卷结构、题型、题量、分值都没有变化。

名师点评

重视基础精选高考真题巧突破

郑州一中高三英语备课组长郭佩认为，在英语考纲没有变化的基础上，高考试卷中每个题型每道题都是重点。目前英语进入二轮专题复习，学生要以考纲中的语言技能要求为重点，以知识板块为突破口，分专题进行训练。可以按照阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错和书面表达这几个专题进行训练（虽然听力不计入总分，但是听力已经作为单项分数体现出来，更重要的是听力是语言输入的一个重要渠道，要尽量坚持）。专题复习阶段，学生是主体，训练分析问题和解决问题的能力是重中之重。

因为英语试卷比较稳定，复习备考过程中，在老师的带领下学生要重视基础，认真分析往年真题，精选一些较好的质检题和模拟卷，提炼做题技巧，提高做题效率。要精选高考模拟试题和高考真题，进行全方位训练，提升其综合语言运用能力。要有思考、反馈、消化、整理和调整的时间。此外，一定要认真做一下近五年的高考试题，提高对高考的适应能力，严格按照题目的指导语和指令规范答题，减少非智力因素造成的失误。

【政治】

考纲变化 考试内容没有变化，但对学科“获取和解读信息”“调动和运动知识”“描述和阐释事务”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，进一步明确考查要求。同时，考题会强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。

名师点评

滚动复习夯实基础紧跟热点时事

郑州一中高三政治备课组长魏巍建议，学生在备考时应用好“一本一纲”，即课本和当年的高考大纲，一方面要对课本知识滚动复习，理解知识脉络，强化宏观的知识构架，正确界定各个知识点，细化微观的概念和原理，反复对课本知识进行整合，通过画结构图等方式把握知识的内在联系；另一方面，要研究高考大纲及高考大纲的调整，对大纲提出的更具体更准确更拔高的要求要特别注意。对于大纲中的补充试题样例要认真揣摩，进一步明确考查要求。同时，多花时间分知识专题或题型专题去选做一些近3年的高考真题,在平时的复习中一定要注意紧跟热点时事，用学科知识从不同切入点来分析思考。注意答题技巧与规范，调整好心态和生理状态。

“我们在复习备考中仍要坚持立德树人，要关注传统文化、核心价值观、长征精神、发展新理念、供给侧改革、四个自信等长效热点。”郑州市第九中学高三政治教师张同秀认为，考生要回归教材，围绕主干核心知识进行知识网络的构建，整合学科知识，形成知识网络。由死背套路到提升思维的转变，学会基于问题和新的情境，调动和运用所学知识，分析和解决问题。准确找出材料间的内在逻辑和设问诸要素间的内在逻辑，融入政治学科知识，有效组织语言进行作答，强调试题答案的生成性。关注高考题型，提高训练的针对性和有效性。（明日点评：历史、地理、物理、化学、生物） 本报记者 王红 赵文静