本报记者 周 娟

2017中招直通车

今年的中招政策已经发布，在政策发布现场，我市提出“评价即育人”的新理念，郑州教育正在从“补短”走向“扬长”。而填报志愿时有哪些注意事项、中招冲刺各学科应该如何准备、各个学校历年录取分数线等内容，成为不少家长和考生关注的热点，本报特别推出“2017中招直通车”专题报道，带您详细了解这些内容。

导 读

2017中招直通车

10版

◆从“育分”到“育人” 从“补短”到“扬长”，新理念给力新成长

◆中招报志愿 细节看这里

11版

◆名师支招 加分中考（一）

12版

◆郑州四十七中铸就“国际理解教育”品牌

13版

◆2015年/2016年郑州市市区普通高中招生录取情况表

◆郑州十一中 为学生播下创新的种子

14版

◆名师支招 加分中考（二）

16版

◆郑州十九中的故事

教育是基于理念的行为，而不是一种简单的操作行为。教育价值观，在支配着每一位郑州教育人的教育行为。

一路走来，郑州教育一步步践行着做“有未来的教育”之路，从2016年郑州市中招首次提出中招“育人与分享”理念，到今年的“评价即育人”新理念，郑州教育理念一步步提升，教育价值观一步步丰盈，教育行为一步步改善，教育生态一步步向好，“学在郑州”的文化名片越来越靓丽，一批批有思想、有担当、有品位的教育人是支撑郑州教育的脊梁。

教育是一种生态，教育即德育，德育即教育。郑州市教育局副局长田保华说：“我们倡导绿色教育，倡导孩子绿色成长，就应该用绿色评价标准来评价孩子的成长过程。人与人之间是存在差异的，正是这种差异决定了每个人都是自己而不是别人。教育的目的就是要让每一个孩子成为最好的自己。”“扬长发展”是绿色发展，“扬长成长”是绿色成长、主动成长、生动成长。基于“扬长”需要“补的短”一定得补，为“扬长”而“补短”是符合规律、道德的。基于此，“扬长教育”才是绿色教育。“评价育人”理念的确立与践行，是孩子绿色发展、绿色成长的关键所在。评价改革的探索实践，必须助推教育绿色发展，助推孩子绿色成长，助推从“补短教育”向“扬长教育”的华丽转身。

世界上的大多数人都是具有独立个性的人，也都是靠自己的长处得以享受生活。大多数情况下，一个人的成就来自于自己所喜欢、感兴趣的领域。从本质上讲，教育就是个性化的教育、“扬长教育”。

生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方……长安何处在，只在马蹄下。郑州教育正是要凭借着评价的魅力，在奔向未来的道路上，逢山开路，遇水搭桥，让孩子在打好共同基础、全面发展的前提下，实现个性化发展、“扬长发展”，从而拥有属于自己的未来。

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