教育是一辈子的事，在孩子不同的成长阶段，可能会遇到各种困难和疑惑。《教之道》专栏，邀请专家为你解疑答惑，也邀你一起分享和探讨教育之道。电子邮箱：zzjyzk2016@163.com

不少家长都知道用奖励和惩罚的方式鞭策孩子改进缺点，让孩子变得更好。但你的方法真的有效吗？快来听听专家的建议吧。

“孩子的成长需要一个积极向上的环境。家长对孩子的教育应该严慈相济。有了严慈相济的教育，才能让孩子顺利健康地成长成才。”管城回族区牧歌小学老师冯玉英表示，对孩子的奖励，家长应该注重方向性和教育性，不宜单纯地为了奖励而奖励。不要太注重物质方面的奖励，更应该注重对孩子精神方面的奖励。可以是由衷的表扬、赞赏，可以是孩子期盼已久的陪伴、拥抱，可以是对孩子有帮助的书籍，还可以是不同形式的旅游……总之，家长要真正地走进孩子的内心，了解孩子，关心孩子。要及时发现孩子的点滴进步和成长，对孩子的奖励承诺要及时兑现，不能食言。

而对孩子的批评、惩罚，冯玉英也有一些建议：家长对孩子成长中的不当行为要教育和宽容。教育不是简单、繁琐、无休止地说教，可以通过一些具体事例或亲身经历，让孩子明白道理。“教育是一门艺术。家庭教育需要我们投入精力和心思去学习、去研究。和孩子成为朋友，是让孩子能够及时改正错误的有效方法。朋友之间的谈心也可以让孩子思想放松，释放压力。”

二七区建新街幼儿园老师王娟认为，给孩子奖惩也需要“登门坎”。在日常生活中，人们都不愿意一开始就接受较高、较难的事情，它既费时费力又难以成功，相反，却乐意接受较小的、较易完成的事情，然后才一步一步地接受重大的事情，犹如登门坎时要一级台阶、一级台阶地登，这就叫做“登门坎效应”。

“在每个孩子的成长过程中，他们收集各种经验的渠道就是充分探索生活的方方面面，这一过程中犯错、闯祸等都是难免的。因此我们也可以利用这种效应，切忌急于求成，而要富有爱心和欣赏心，看到他们的闪光点和发展潜力，对他们作出积极的鼓励性评价，哪怕是一个赞许的点头，一个满意的微笑，一次真诚的祝福，都可能唤起他们的自信，使他们看到自身发展的希望，从而积极健康成长。”王娟说。

经验谈

@空白：我认为在教育孩子时，应该多表扬，少惩罚。因为及时的表扬能给孩子自信，尤其是平时胆子很小的孩子。而惩罚过多也容易伤害孩子自尊心。“三七开”的原则就不错，三分批评，七分奖励。在表扬奖励时，可以指出孩子的不足，以防孩子骄傲；在批评惩罚时，也要肯定孩子的优点，以防止孩子自卑。

@潇湘：奖惩不是为了展示父母的教育艺术，而是为了孩子能健康成长。所以奖励孩子的方式要科学，少物质，多些精神层面的；惩罚也并非训斥、罚站等体罚，而是在适当时机对孩子进行惩罚，罚得孩子心服口服才行。

@苏伦歌：我跟孩子制定了一些奖惩措施，执行了一段时间发现挺有效的。我打印了一叠5分卡和1分卡，和他一起设定了一些奖罚项目。如8点前完成作业奖5分，跳绳200下奖1分，超过10点未完成作业扣5分……奖卡可按积分换玩游戏的时间，1分换1分钟，也可以换成零花钱。现在儿子天天努力拿奖励卡，不仅玩游戏的时间得到了控制，他自己也变得自觉了。