栏目记者 李 杨

“教之道，贵以专。”教育是一辈子的事，在孩子不同的成长阶段，我们可能会遇到各种困难和疑惑。《教之道》专栏，邀请专家为你解疑答惑，也邀你一起分享和探讨教育之道。

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放暑假了，可有不少家长却看着孩子的成绩单发愁。面对期末考试成绩不太理想的孩子，家长该如何正确对待呢？怎样和孩子沟通才最有效？本报邀请经验丰富的老师们来为各位家长支招。

“随着课程改革的不断推进，学校的评价方式这几年也在逐渐的日趋完善。评价一个孩子的标准由单一的一张试卷论优劣变为更注重孩子的过程性评价，即平常的学习状态、学习方式、阶段性学习成果等，这一评价模式考量的是孩子的综合素质，即注重的是学习的过程。因此，尤其在小学阶段，家长更应该关注的是孩子是否具有良好的学习习惯，找到适合自己的学习方式，是否有正确的学习目标等，这才是让孩子走得更远的关键。”金水区黄河路第二小学德育主任秦俊莹认为，针对孩子考试成绩不理想的情况，家长的鼓励比责骂更有效。当孩子的考试成绩不理想时，有些家长往往是愤怒，控制不往情绪，把平时孩子错误行动一股脑地都一一列举出来。父母这样的处理方式是错误的，很容易使孩子丧失学习的兴趣和信心，甚至导致厌学。她建议家长首先要冷静对待孩子的成绩。考试只是检测孩子这一阶段学习情况的一种方式。通过考试，可以看出孩子哪些知识点掌握得比较好，哪些知识点还需要加强。正确的做法是客观对待孩子的考试，与孩子一起分析考试的得失，从一张卷子找出症结所在，根据分析结果与孩子制定合理的学习目标和计划，发现孩子的闪光点，鼓励孩子赶上来。

管城回族区创新街小学副校长石宇霞也认为面对成绩单，家长应首先和孩子一起分析原因。是平时学习态度不端正，该掌握的知识没有掌握？还是孩子做题习惯不好，审题不认真、计算马虎等一些非智力因素造成的？如果自己不能确定原因，不妨多听听班主任及各任课老师的意见，老师们往往能准确说出孩子的问题所在。

“其次要根据孩子成绩不理想的原因，有的放矢，做到有针对性的指导。孩子学习态度不端正的，家长要做到长期坚持不懈地监督引导，督促孩子按时完成学习任务，而且一定要落实在行动上。”石宇霞说，很多家长爱口头上问孩子：作业完成没？课文会背没？其实，这是一种无效的督促。家长应该对照作业条逐项落实孩子完成情况，并关注上次作业老师对孩子的评价，家长长期的关注，不仅会促使孩子扎实掌握知识，还能促进孩子养成好习惯。“如果孩子是因一些非智力因素影响了成绩，也要通过有针对性的指导训练促使孩子养成做题的好习惯。如审题不认真，可以让孩子平时做题时用笔尖指着读题，重点词语圈出来，理解题意后再去做，做完题后养成回顾与反思的习惯。也有些孩子可能暂时接受知识慢，一学期的知识不能融会贯通。面对这样的孩子，家长更应该耐心加恒心，多辅导孩子的学习，多鼓励孩子，坚信孩子暂时的落后是为了储备力量飞得更高。”

经验谈

@微笑天使：孩子之间是存在差异的，考试成绩不理想不代表孩子综合素质不行。父母“望子成龙、望女成凤”的价值观首先得扭转。对于成绩不理想的孩子，我们更应多鼓励，帮孩子找到不足，帮孩子赶上来。

@吴老师：考试成绩好坏不是检验孩子优秀与否的唯一标准。如果孩子学习很努力，只是因为紧张或者学习方法不对而没有考好，如果家长一味责骂孩子，反而会打击孩子学习的积极性。家长要平和、平等地与孩子交流，孩子努力的过程和上进品质更重要。

@麦小米：每个孩子的兴趣点和特长不一样，不能一味要求每个孩子都成为学习冠军。家长需要做的就是多陪伴孩子，发现孩子的兴趣点，引导正确的价值观，学会自己树立目标，并为之奋斗。成人比成才更重要！