本报记者 李 杨

每天运动一小时，家里的事情帮着做，走进大自然，变身为小记者、小摄影师……这么有趣的暑假作业，你听说过吗？

如今孩子们的假期生活已经不再是伏案写作业或者守在电脑旁，而是走出家门，走进社会，用自己的眼睛去看世界，用自己的方式去学习、创新和实践。在我市刚刚开学不久的中小学校园里，一场场精彩有趣的特色暑假作业、作品展正在进行中，金水区优胜路小学、纬五路第一小学、柳林镇第七小学、柳林镇第八小学等学校精彩的作品纷纷获得师生、家长们的一致点赞，也为学生们的新学期献上了一道精神大餐。

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“看，这个多有趣！”“我们假期读的书一样！” 9月1日，在经开区瑞锦小学里，许多学生围着色彩斑斓的作业欣赏着。据介绍，这是该校教导处举办的暑期特色实践作业展，孩子们齐参与、同欢乐，展现了暑期丰富多彩的生活和个人成果。

清晰美观的字迹，一丝不苟的书写，一份份优秀的作业给同学们留下了深刻的印象。数学作业形式多样：二年级学生设计制作的钟表精致形象，三年级学生画的对称图形整齐漂亮，四年级的七巧板拼图新颖奇特，五年级的家庭生活及社区实践活动统计图表准确规范，培养了学生的数学思维习惯，提高了学生的动手、动脑能力。英语作业丰富多彩：二年级的English Menu 新鲜奇特，四、五年级的英语手抄报精彩纷呈，六年级的My English Book富有创意。最引人注目的是各年级的语文作业：二年级以读写绘为主，还有多种途径识字、趣味写话；中高年级的手抄报、阅读记录卡等，件件制作精美，富有创意。

作业常被学生戏称为一种“负累”，如何让作业活色生香起来？郑州市第七十三中学的老师们也有自己的妙招。

“我们基于对各学科知识的渗透，改变了传统假期作业的机械单一，突出学生的主体参与性，形式新颖。”该校2019届年级主任刘亚介绍说，学校设计的语文作业提倡学生回归名著，在阅读中向经典致敬；数学作业强调逻辑思辨性，让学生进行知识树手抄报绘制，系统串联所学知识；地理作业要求学生手工DIY中国地理拼图，寓学于乐；历史作业要求学生参观二七纪念塔和碧沙岗公园，制作两张图文并茂的手抄报；生物作业要求观看纪录片《动物世界》，围绕某类动物收集汇总相关知识，集结成一篇小论文……这些丰富有趣的作业不仅能有效引导学生在实际操作中学思结合，全面系统巩固所学，而且能让学生变被动接纳为积极参与，在探究活动中增强学习兴趣。

实践捕获新知

2.

一样的暑假，却有不一样的过法，看看学生们的作业展评就知道了。这个暑假，管城回族区第二实验小学大队部针对不同年龄的学生设计了不同类型的作业，二年级的“绘日记”、三年级的“亲子手工”、四年级的“自护本领我最棒”、五年级的“小鬼当家”、六年级的“感恩父母”等。新学期开学第一天，孩子们和老师把自己精心制作的作品和图文并茂的实践作业布置在班级的文化墙上。走进教室，一幅幅美丽的画卷在眼前展开——大家欣赏着精彩纷呈的作业、作品，情不自禁的笑容流露出喜爱与赞美。

而在管城回族区辅读学校的新学期开学典礼上，“小飞机、大梦想”的暑期特色作业展示活动也让人耳目一新。据介绍，放假前大队部布置了特色作业，让家长和孩子一起折一个纸飞机，并写上自己的梦想。孩子们写下了“我想帮妈妈做饭”“我想学会游泳”等心里话。展示活动中，孩子们把写满话语的纸飞机抛向空中，希望梦想像飞机一样展翅高飞……

“我们布置特色作业，开展作业展评活动，就是希望引领学生走出校园、走向生活，敢于创新、勇于实践，一方面展现了同学们丰富的暑期生活，另一方面为同学们搭建了一个互相展示、交流和学习的平台。”据管城回族区东三马路小学德育主任高智慧介绍，该校各年级组教师本着趣味化、生活化、综合化的原则，精心设计了适合本年级学生年龄特点的特色暑期作业，内容涵盖了学习锻炼、休闲娱乐、社会实践等多方面内容。一、二年级以“争做家务小能手”为主，帮助家长分担家务；三、四年级在家长的带领下，游览风景名胜，开阔眼界；五年级的自制水果拼盘、特色绘本等，件件富有创意……“暑假特色作业再现了孩子们快乐的假期生活，既锻炼了学生的动手能力，又开阔了学生的视野，引导孩子向课外延伸、与生活接轨，增强了实践性、探索性，促使孩子们在学习实践活动中自主获得新知。”高智慧说。

记录精彩瞬间

3.

新学期伊始，为迎接“暑期归来”的孩子们，郑州高新区外国语小学举行了“快乐游园”体验式优秀作业展。这次“游园会”由各班级精心布置的展区组成：精美的手工制作、神奇的科技小实验、自制绘本、变废为宝小发明、美丽的画作、光荣的劳动瞬间、工整的暑假作业……这些丰富的内容令师生惊叹不已，拍手称赞。班级展区的小导游自信从容，妙语连珠的讲解让同学们茅塞顿开、大开眼界。

此次游园活动中，各个班级博采众长，特色凸显，同学们互相观摩、交流、学习。游园活动不仅仅是对暑假作业的总结，更为“出彩果”们提供了绽放精彩的舞台，让每个班、每个人都拥有出彩的机会。

而在二七区幸福路小学，一场“在阅读中积累幸福、在善行中践行幸福、在博览中发现幸福、在行走中寻找幸福、在运动中坚持幸福、在劳动中体验幸福、在和平中享受幸福”的暑期实践作业展示也正在进行中。据介绍，放假前学校就将以上内容集结成册发给孩子们，作为暑期的学习指导。假期里，学校大队部以年级为单位，借助微信班主任群和班级家长群进行监督指导，搜集整合好做法，及时通过学校微信企业号进行推送。假期结束后，学校教导处对每个班学生的实践作业都进行了认真检查和统计，评出每班优秀作业，在班级和学校进行展览。

“在劳动中体验幸福”是作业中最受欢迎的一项，要求学生“自己事情自己做，家里事情帮着做”，并针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、做饭等力所能及的家务，使学生们在参与劳动的过程中掌握劳动技能，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。学生们沉浸在劳动的快乐之中，也纷纷用文字和图片记录下那些难忘的瞬间，表达了对父母的感恩之情。