本报记者 李 杨

工匠精神，源于民间传统匠人，延伸于现代各行各业，现在已经成为精雕细琢、追求卓越和追求完美的象征。工匠精神的核心是精益求精、好中求好。精益求精作为一种执着追求的品质，不是一朝一夕形成的，更多的是在日常生活和学习中通过一些细节长期养成的。职业教育作为直接为社会和企业输送各类技术技能型人才的教育，更应成为工匠精神培育的摇篮。

如今，我市职业学校已经把工匠精神作为职业素养教育的重点内容，让工匠精神渗透到学校教育各个环节、全部过程，以确保职业教育人才入职前就具备强烈的工匠精神意识、拥有优秀工匠精神品质、形成良好的工匠精神习惯，也培养出了一大批热爱专业、热爱职业、具有执着敬业精神的校园小工匠。为展示他们过硬的专业技术技艺、高度的责任心和特别的敬业精神，本报特别开辟《校园小工匠》栏目，让我们一起来感受他们的职业情怀。

小工匠：吕斌

郑州市财贸学校高星级饭店运营与管理专业2016级在校生

人生格言：领袖和跟风者的区别在于创新

他，是学校学生会干部、班级班长，获得诸多奖项；他，是学校的“长嘴壶王子”，凭借一把长嘴壶，舞出了青春的旋律；他，就是郑州市财贸学校高星级饭店运营与管理专业2016级在校生吕斌，一个凭借努力让自己的理想光芒万丈的中职学子。

刚到财贸学校时，也是吕斌最绝望的时刻，因为文化课成绩差，他连参加中考的机会都没有。直到有一天，他在茶艺课上见到一把金光闪闪的长嘴壶。那是他第一次无比认真地听课，茶艺老师杨丽丽讲解了中国珍贵的传统文化长嘴壶茶艺的历史，播放了长嘴壶茶艺苍劲有力、令人眼花缭乱的斟茶技术。一把把舞动的长嘴壶，犹如一把把出鞘的宝剑，一袭白衣身如游龙的茶艺师，犹如一个个仗剑行天涯的英雄。

下课的时候，他鼓起勇气走到杨老师面前，问：“老师，我可以练长嘴壶茶艺吗？”“当然可以！”没想到，杨老师爽快地答应了他，并把一把长嘴壶放在他手里，“从此以后，这就是你的武器了。用好了，仗剑天涯，用坏了，伤人伤己。”杨老师意味深长地说。

从此以后，吕斌像变了一个人似的。青春、活力、激情重新注入了他的身体。从早到晚，没课的时间，他都泡在实训室里练习，双手磨出了厚厚的茧子，浑身伤痕累累。为了练习长嘴壶出水的精准，他不知道湿透了多少件衣服。滴水成冰的寒冬，他也穿着单衣在户外练习，有时，为了规范一个动作，需要雕塑一般“定姿”十几分钟，头上、脸上、身上一层冰霜，四肢僵直，痛彻心扉。而正是这样的经历，才让他真正明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。

“基本招式大同小异，真正的功力在于出水的精准和自创的花式。只有吃苦精神，只能是学徒。有了创新精神，才能成为工匠。”吕斌把老师的话牢牢刻在心中，开始大胆尝试和创新，根据自己的身高、臂长自创长嘴壶花式。每每创新一个花式，他都练给杨老师看，杨老师总是鼓励、肯定他，并及时规范指导，为了让他更加自信，杨老师还把他创新的招式命名为“吕斌旋”“吕斌步”等，载入教案中。这让吕斌明白了“创新精神”是一切技艺的生命力，也深深体会到“传承”中国传统文化的责任感和自豪感。

“如果遇见长嘴壶是一种人生际遇，那么财贸学校的风范就是他成长的沃土和动力。”为了所有人的支持和期待，吕斌日复一日，冬练三九，夏练三伏，一天都不敢懈怠。因为，他的梦想就是像学长宋震一样把长嘴壶茶艺带出国门，走向世界。