女儿读初中了，第一次参加学校组织的演讲比赛，准备得煞费苦心，主题是——我的学校，我为你骄傲。

实际上，我们一直在“催眠”女儿，直接、间接地给女儿灌输这所学校的好，只不过她没有觉察罢了。

晨光熹微里，小区附近经常看到身着蓝白相间校服的该校学生行色匆匆，间或还有一两个特别用功到连走路都不忘记见缝插针背单词的孩子。他们的校服在女儿心中，俨然就是学霸的代名词。以至于当女儿自己进了中学，也穿上同样的蓝白校服，清晨跑步时，也会装模作样地拿一本单词书，煞有介事地背两个。特别是被街角公园的老太太夸奖后，这样的做派竟然成了习惯。

每一个家长大抵都会有相似的经历，入学时，希望孩子能进一所好的学校，进了学校，又希望孩子能进一个好班。进入中学分班前夕，我们一家也是紧张的。女儿小学阶段的成绩并不突出，分到重点班的几率极小。幸运的是，经过一番打听，我获悉这所学校今年七年级不设重点班。回家时，我告诉全家：“搞定了，女儿一准能进重点班！”

包括女儿在内，全家人都信以为真。在接下来的分班考试、分班、军训、入学流程中，一直没有出什么纰漏。学校第一次家长会碰巧安排在周末，我对大家说：“家长的教育观念得统一。”于是，全家人都参加了家长会。全家人都在班级的微信圈里，时时关注着女儿的学习动态。老师交代，孩子写作业时要有一个安静的环境，我坚持照做，其他人做事时也蹑手蹑脚，说话时悄声细语。

月考成绩公布，真相大白。女儿所在的班显然不是所谓的重点班，但此时的女儿，已经俨然爱上了学习，爱上了这个班，爱上了任课老师。尽管成绩并不出类拔萃，但她专注于自己的学业，亲切地称自己不苟言笑的班主任为老周，一张口讲的全是课堂内外与学习有关的趣事，对自己的学习有目标和规划。受到女儿的感染，全家都觉得这是一所不错的学校！

事实上，女儿按照划片就读的这所学校，算不上最好的学校，甚至不是我们力所能及的最好。但到今天为止，它绝对算是包括女儿在内全家人都向往的学校——一所孩子可以开心地自由徜徉其间、努力精进的学校。

做家长的，在孩子的学龄期，如果有一项特别重要的使命的话，这就是——让孩子在一所全家人都向往的学校读书。全家人都向往的学校，未必是数一数二的名学校，也未必是他人眼中的好学校。让孩子在全家人都向往的学校读书，关键是优化全家人对学校的认知，在能够选择的时候做最有利的选择，用欣赏的眼光看学校，看孩子就读的班级。

欣赏的眼光就像阳光、水和养分，孩子就读的班级，所在的学校会在这样的眼光里一点点成长，一点点发展。在这样的班级、这样的学校，自己的孩子才能获得最好的成长，才能成为最好的自己。 与点