第12版:郑州教育 上一版3
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爱在点滴

一滴水能折射出太阳的光辉,一件小事也能折射出教师职业的光芒。和一二年级的孩子在一起,往往带给你一些可爱、充满感动的生活琐事,这些点点滴滴的小事汇在一起却是一幅温馨、美丽的画卷。

在一次放学出校门的时候,班里的学生都整齐地昂首挺胸地往前走,但队伍里却有个左摇右摆像小鸭子一样走路的人。我走近一瞧,呵,原来小家伙的鞋带开了。

“这么懒的孩子!”我心想。我用眼神示意让他停下把鞋带系好,没想到他却摇摇头,天真地说:“老师,我不会系鞋带。”面对孩子充满稚气却理直气壮的回答,无奈的我只好帮他系上鞋带!

没过几天,他竟跑到我办公室里,把脚一伸。原来,他的鞋带又开了。这一次我决定不那么轻易地“放过”他了。

“平时鞋带都是谁给你系?”我严肃地问。

他奶声奶气地说:“老师,我每一次穿有鞋带的鞋子,都是我妈系。”

我很吃惊,又问:“你平时的衣服都是谁给你穿呀?”

他眨着无辜的大眼睛看着我说:“妈妈。”

深入交谈后,我了解到他有一位全职妈妈,每天专心在家里照顾孩子,几乎把孩子所有力所能及的事情都做了,孩子没有一点锻炼的机会。我不禁深思,难怪他平常收拾书包总是很慢,很多东西都是妈妈送到学校的。

“这样下去可不行,他需要好好锻炼锻炼!”于是,我开始刻意安排一些任务给他,一开始孩子总是出现各种各样的问题。后来,我特意在班里举行了整理书包的比赛,比比谁能在规定时间里又快又好地完成任务。这期间,只见他手忙脚乱地往自己的书包里塞东西,看到别的同学快要整理好时,他表现得更加慌乱了。当我开始表扬已经整理好的同学时,他急得大哭起来。我走到他面前,抚摸着他的肩膀说:“孩子,你看,你是多么重视这个小小的比赛啊!老师觉得你的眼泪是为了想赢得比赛而流下的,是吗?”他眨着含着眼泪的眼睛看着我,轻轻地点了点头。从那以后,在我一次次的引导之下,他表现越来越出色了。

有一次,我抱着作业本正准备回办公室,他悄悄来到我身边,眨巴着大眼睛轻轻对我说:“老师,让我帮你抱吧!”嗬!小家伙现在不仅不需要别人帮忙,还知道主动帮助人了。回到办公室,我第一时间把这个好消息告诉了孩子的妈妈。她也由衷地感到高兴,并且说现在孩子在家说得最多的一句话就是——“妈妈,让我自己来吧。”

爱在点滴,陶行知先生曾经说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”在这心心相印的时刻,我和孩子们的教育故事正在填满这幅美丽的画卷。 高新区实验小学 王 潇

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