第14版:学有未来 2017郑州教育年度盘点 上一版3  4下一版
品格教育 花开满园
“小戏迷”的“大舞台”
不忘初心 “个需”教育促成长
      
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二七区建新街幼儿园
品格教育 花开满园

“再高深的教育理念,也要尊重教育的规律,尊重孩子的特点和了解社会需要的人才,培养一切以孩子为中心的品格教育。”二七区建新街幼儿园,坚持以二七区“多彩教育”为统领,以“做最好的自己,做最好的我们”为教育方针,挖掘品格教育真谛,浸润孩子心灵,营造了平等、尊重、富有文化内涵的人文环境,让每一个生命都多彩绽放。

本报记者 周 娟

快乐体操 绽放精彩的童年

前不久,在上海举行的“2017~2018全国啦啦操联赛”中,建新街幼儿园一举拿下“幼儿丙组集体自由舞蹈自选动作冠军”“幼儿丁组集体爵士自选动作冠军”和“家长看台啦啦操最佳表现奖”3个大奖。

比赛现场,该园“多彩童乐”艺术团的小选手,用灵活舒展的肢体动作,跳出热情洋溢的爵士舞步;用团队的默契配合,走出变化多样的队形;凭着扎实的训练功底,从容自信地完成了规定的难度动作。孩子们将“快乐至上”的运动理念和奋发向上的体育精神,传递给了现场每一位评委和观众,跳出了建幼宝贝的风采。

就像一位幼儿家长所说:“每次看到孩子在台上轻盈的身姿,自信的笑容,都会感到无比的欣慰和感恩。”通过幼儿基本体操的训练,不仅让孩子找到了自信,培养了坚持、抗挫、积极的意志品质,更锻炼了孩子的柔韧性、协调性和灵敏性,为孩子奠定了良好的艺术基础,让孩子身心健康发展,绽放了最精彩的童年,做最好的自己。

体操训练是一个缓慢而优雅的过程,在二七区“六名工程”指引下,幼儿园积极谋划,精铸品牌,着力打造“多彩童乐”艺术团队。在二七区委、区政府和二七区教体局的大力支持下,幼儿园建造了大型室外体操训练场地一个、室内训练场地2个,2017年还建成了全区首个“幼儿快乐体操”专业器械室,并配备2名专业教练员。

以团队、时尚和活力为特点,秉承“快乐锻炼,健康成长”的目标,“多彩童乐”艺术团早已声名远播。2017年“体彩杯”河南省幼儿基本体操锦标赛暨河南省第十三届运动会“幼儿基本体操乙组自编操一等奖”;2017年10月,郑州市“体彩杯”幼儿基本体操比赛“乙组徒手操”一等奖……“多彩童乐”艺术团不仅今年硕果累累,从2012年成立至今,还多次荣获河南省“体彩杯”幼儿基本体操锦标赛金奖和郑州市幼儿基本体操比赛一等奖。今年,幼儿园也被确定为“全国啦啦操实验幼儿园”和“河南省快乐体操试点幼儿园”。

作为“郑州市幼儿体操基地”,幼儿园先后被郑州市少儿体校选中20名队员,成功输送6名队员。孩子们不断用行动践行幼儿园“品格”教育特色,用成绩展示二七“多彩”教育品质。

家园同步 呵护孩子的成长

儿童教育家陈鹤琴说:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的;必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”人们说真正美好的关系是相互支持的,那最美好的三角关系应该是:家长支持老师,老师支持孩子。

在建新街幼儿园,一直推行的就是“家园同步的品格教育”,从学校到家庭步调一致,让这所有着近60年办学历史的公办幼儿园焕发出勃勃生机。

幼儿园亲子共读活动已经持续了一年多的时间,倡导家长和孩子每周读一本书,将幼儿园读书活动与家庭阅读模式相互结合,形成以幼儿—家长—教师三位一体的读书育人体系。通过与孩子共同阅读,建立良好的亲子关系,也丰富了幼儿的精神世界,让幼儿的内心变得丰厚、饱满。参加这个活动之后,许多家长忍不住掉下眼泪,他们找到老师,特别感触地说:“对于孩子,以前缺席了太多,教育方法也太过简单、粗暴。参加活动以后,不仅从心底反思对孩子的教育,更学到了很多行之有效的育儿方法。”

“家园同步教育是我们的一个特点,也是我一直参与抓的事情”, 该园园长王品告诉记者,家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。如果在孩子的教育中缺少了家长的参与,那将是一个非常大的遗憾。

幼儿园坚持每月一次主题教育下的“家长学校讲座”,通过游戏、视频、案例分析、方法指导、亲子阅读、家长宣言等各种方式,引领家长了解科学的育儿知识与方法,提升家长教育观念。在这个家长学校讲座中,明确告诉家长这一个月学校的教育重心是什么。围绕这个重心,学校在课堂中需要讲什么课,学生回到家里需要家长怎么配合。

“家长学校中讲得很明白,所以家园同步就能一直坚持下去,因为家长知道该怎么配合学校进行教育。”王品说,引导家长提升自身的教育理念是建新街幼儿园构建品格家园共育,达到教育效果最大化的一个重要举措。

品格教育 遇见更好的自己

“感恩”主题月,通过读绘本《日月颂歌》,让孩子了解“赠人玫瑰,手留余香”;带领孩子们前往“郑州市儿童福利院”进行主题为“心存感恩·爱在心灵”的活动,在孩子的心灵中播下感恩的种子……该园的品格教育,以“培养懂得如何学习、做事、处世,了解、接纳、发展自己”的理念,围绕“给予幼儿适合的机会,促进幼儿个性适宜地发展,提高幼儿持续的生活能力”为目标,让幼儿学会做人、学会做事、学会共处。

这样的品格教育,建立在一切以孩子为本的基础上,以读绘本、析绘本、玩绘本的形式为载体,以游戏为主要教育教学方式,以教科研为抓手,以“悦读”书香校园为环境,培养幼儿良好品格和健全人格,使幼儿身心得到良好发展的教育。

“孩子慢慢长大,除了学习成绩,情商也很重要,比拼的还有逆商和生活能力。”王品说,从2011年开始,在“让幼儿学会做人、学会做事、学会共处”中,幼儿园就提前介入了生涯教育,有意识地培养孩子与人沟通的能力,这对孩子性格的塑造、人格的培养和今后发展都有着非常重要的作用。“建新街幼儿园的孩子毕业后,不仅孩子能够自信、开朗、快速融入小学生活,而且学习和生活习惯都养成得特别好。”这是王品和老师们最开心的事情。 

汗水浇灌出收获,自信播种出成功。郑州市示范幼儿园,“郑州市教育教学先进单位”“国培和郑州幼儿师范高等专科学院的实验实习基地”……“智清乐行博采有涵”成就了一个欣欣向荣的家园。

正如王品所说,“士不可以不弘毅,任重而道远”,建幼人用“志存高远、知责奋进、锐意创新、勇争第一”的二七教体精神,在“品质化、信息化、国际化”的引领下,用“没有最好,只有更好”的标准,在深入打造“品格教育”的道路上,更加努力探索、砥砺前行,不断取得更辉煌的成绩。

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