吾之好朋友苏轼，吾极为崇拜他。少年成名，才华横溢，超然洒脱，吾之敬也。

敬其一，毅志也。初入仕途，遭安石变法，三起三落，一贬远于一贬。其一贬，黄州，子瞻虽贬，但仍以身许国，一心苦干，造福百姓；其二贬，又于杭州，时西湖湖水泛田，民不聊生，何有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”之说？轼率民，挖淤泥，建大堤，灌农田，洒秧苗；其三贬，惠、儋二州，蛮荒之地，无酒无肉，何人能在此息乎？轼却笑也，开荒地，种桑苗，办学堂，整学风，叹之：“沧海何曾断地脉，珠崖从此破天荒。”

敬其二，诗词也。吾最佩《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头》。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”登高望远，滔滔江水，高声绝唱。惊心动魄，潇洒多情。宏伟之叹息，壮阔之悲哀。“但愿人长久，千里共婵娟。”轼虽与辙甚近，却只飞梦，子瞻卧之床，滴泪吟唱。悲欢离合，阴晴圆缺，思弟之情间露思家之情也。婉约时，柔弱感伤，婉媚多情；豪放时，超逸洒脱，志向宏伟。乃苏轼诗词之魅力也。

敬其三，情意也。轼与辙，一起读书，玩耍成长，手足情深，轼与辙兄长兼师长也。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。”二人，互通有无，切磋磨，互慰藉，休戚相关，荣辱与共，相互照应，记挂对方，情深意重也。

苏轼，吾之好友，热爱生活，乐观主义。达观自我，超然物外，闲适优雅也。

金水区纬三路小学 李晨钊

辅导老师 刘春燕

点评：小作者甚爱古诗词。诗词超越时空，叩击着心灵。苏轼是一代文豪，也是作者的偶像，他的情怀也在深深感染着作者。