本报讯（记者 王红）为充分发挥互联网在教育精准扶贫、精准脱贫中的作用，省教育厅日前决定，在全省启动实施“网上结对 线上牵手”互联网+教育精准扶贫行动，借助互联网手段，补齐教育短板，削减“数字鸿沟”，助力教育扶贫、网络扶智。

加快教育信息化基础设施和应用环境建设，采取有线、无线等多种形式，推进中小学校（含教学点）接入宽带网络，2018年底前，所有学校实现宽带网络入班，贫困地区中小学（含教学点）多媒体教室数量与教学班级数量的比率达到70%以上；2020年底前，中小学（含教学点）多媒体教室数量与教学班级数量的比例达到1∶1。

加快省级基础教育资源公共服务平台建设，为尚未搭建资源平台的贫困地区提供虚拟平台服务。通过实施“网上结对 线上牵手”系列活动，推进市域、县域优质学校与薄弱学校结对帮扶，开展联校网教、数字学校建设与应用。

组织师生开通实名制网络学习空间，推进网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的应用，2018年底前，贫困地区学校教师教学（教研）空间开通率达到60%，学生学习空间开通率达到40%；2020年，基本实现“一人一空间”。