第11版:郑州教育 上一版3  4下一版
教育是一门“慢艺术”
品秋
我爱秋天
多彩的秋
秋天的树叶
秋天——神奇的魔术师
寻找秋天
秋天的足迹
征 文 啦
      
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寻找秋天

秋天在哪里?带着这个疑问,我决定出门去寻找秋天。

走在小区里,只见来来往往的人们由短袖换成了长袖的衣服,一阵风儿吹过,顿时觉得身上凉嗖嗖的,它带走了夏日的炎热与烦躁,不禁让人感到神清气爽,心旷神怡。啊,原来秋天在风儿这里。

这时,抬头望向天空,蔚蓝色的天空一望无际,它是那么的蓝,蓝得迷人,蓝得透彻;它又是那么的高,高高的蓝天上飘着几朵白云。啊,原来秋天在蓝天里。

继续往前走,走到宽阔的大街上,街道两旁的大树此时已披上了金黄色的“铠甲”,片片落下的树叶,随着疾驰的车流翩翩起舞,宛如一只只美丽的蝴蝶。啊,原来秋天在树上。

走到公园,草地上的小草已不再是绿色,褪去青涩,变成了金黄色。环顾四周,只见那花坛里一朵朵五颜六色的菊花争相怒放,还有高大的青松,绿油油的灌木一起使公园依然生机盎然。啊,原来秋天在公园里。

我爱美丽的秋天,原来她无处不在。

金水区南阳路第三小学 高睿怡

辅导老师 杨 娟

点评

小作者以寻找秋天为线索,走进大自然细心观察,品悟秋天,文章构思巧妙。生动细腻的感悟,大胆而又天真的想象,让作者笔下的秋天充满了生趣。

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