近日，湖南一所高校的洗澡APP让不少学生觉得闹心，也让校园APP泛滥现象成为社会关注的焦点。记者调查发现，除此之外，还有选修课程APP、交电费APP、洗衣服APP等同时存在。

上个学究竟要装多少APP？打水、洗澡，明明插卡就能解决的事，偏要删简就繁——连上蓝牙，打开APP，然后才能扫码洗澡。“扫码洗澡APP”大概就是典型的为开发而开发。而部分校园APP顶着智能的头衔，打着快捷便利的幌子，却处处给同学添麻烦：软件频繁罢工、广告丛生，让使用者苦不堪言。

苦不堪言不要紧，要紧的是“苦无处言”。校园里横行霸道的各种APP大多是强制使用、捆绑的：推行前没有听证，也不会征询意见。其全然没有瓜田李下的避嫌，各种明目张胆的商业广告也处处是坑，诱导消费类的链接更是防不胜防。这种想一出是一出的APP，已经渗透到了学生的日常学习生活中，没人审查、无人监管。

真正的问题是：谁给了校方强制无偿推销商业软件的权力？一方面，在流量为王的互联网江湖，学生及家长固然是“金矿”，但校方的吃相也不能如此难看。面对消费者的自主选择权，说好的法治校园，怎么在泛滥的APP里反倒成了赤裸裸的法外之地？另一方面，粗制滥造的校园APP，顺藤摸瓜下去，谁敢说这些商业气息浓郁的APP，都是免费无偿一路绿灯进校园的？那么，校方与APP开发运营者之间的关系，称得上“清亲”二字吗？

当然，数字化时代，校园+互联网是大势所趋，将APP利用于教育教学，本身无可原罪。不过，如果像当年的官网官微一样赶时髦，罔顾学生和家长的合法权益、不顾学校和地区的现实情况，刻舟求剑地滥推各种鱼龙混杂的APP，往小处说是变种的形式主义，往大处说是不折不扣的懒政。

怕就怕校方对此早就心知肚明，却深陷利益泥沼而不忍自拔。眼下，是时候好好审查校园APP的合法性与合规性了：既要看看它们是否必要而科学，更要查查它是依循什么路径进入校园的。别再披着信息化的幌子，把学生及家长当成“流量自肥”的唐僧肉。

非必要不安装、安装前必征询意见，这才是校园APP的基本规矩。把正态的教育教学管理从泛滥的APP中解放出来，才能不让虚化的互联网背着权益不彰的“锅”。 邓海建